电阻R1、R2串联在电路中已知R1：R2＝3：2则通过的电流之比I1：I2＝　　　，电阻两端的电压之比U1：U2＝

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电阻R₁、R₂串联在电路中已知R₁：R₂＝3：2则通过的电流之比I₁：I₂＝　　　，
电阻两端的电压之比U₁：U₂＝　　　　　

答案

1:1 3:2

解析

试题分析：根据串联电路的电流特点可知两电阻串联时通过的电流关系，根据欧姆定律可知两电阻两端的电压关系。串联电路各处的电流相等，两电阻串联时通过的电流相等，即I₁：I₂=1：1； U=IR，它们两端的电压之比U₁：U₂=R₁：R₂=3:2。

举一反三

在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图．把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到右图所示电路中.

(1)实验中两个小灯泡的规格应该是___________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)在拆接电路时，开关必须_______.这是为了防止发生_________; 若无法估计电路电路中电流的大小，应选用_________量程并采用_____ ___的方法。
(3)若实验中发现电流表的指针反向偏转，这是因为__________________________________. (4)实验中改变电流表的位置，发现电流表的示数____________。这说明___________________________________________.

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如图所示的电路，当开关S闭合时，电流表A₂测_______的电流（填：L₁或L₂），若电流表A₁的示数为0.8A，电流表A₂的示数为0.5A，则流过L₁的电流为__________。

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小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。

（1）请你用笔画线表示导线完成图中实物电路连接
[进行实验]
（2）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。小明在实验中，是靠只改变________而得到实验数据的：
（3）小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。小强在实验中是靠只改变________而得到实验数据的。
[分析论证]
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：________________。

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（６分）如右图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求L₁和灯L₂并联，且用电流表测灯L₂中的电流。

（1）（２分）请你用笔画线表示导线完成电路连接。
（2）闭合开关前小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是
（3）小红修改了（2）中的操作后，闭合开关，发现电流表的示数如图（b）所示，则小红下一步的操作是                         。
（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图c所示，则通过灯L₂的电流为     A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图d所示，则通过灯L₁中的电流为     A．

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有两个电阻之比R₁：R₂=2：5，把它们串联在电路中，通过它们的电流强度之比I₁：I₂= ，加在它们的两端电压之比U₁：U₂= ；如果把它们并联在电路中，通过它们的电流之比I₁：I₂= ，加在它们两端的电压之比是U₁：U₂= 。

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电阻R1、R2串联在电路中已知R1：R2＝3：2则通过的电流之比I1：I2＝ ，电阻两端的电压之比U1：U2＝