探究并联电路中电流的关系【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?【设计实验与进行实验】⑴按图示连接电路;⑵把电流表分别接入
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探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】 ⑴按图示连接电路; ⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入上表;
⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.方法一:改变电源电压 ;方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 【分析与论证】 ⑴在拆接电路时,开关必须___ ___; ⑵上面设计的表格中存在的不足之处是:______________;图中的实验现象说明 ;
⑶表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法____ __进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于_______________________________. |
答案
(1)断开(2)缺少电流的单位;电流表的正负接线柱接反了 (3)一;各支路电流之和 |
解析
试题分析:(1)在拆接电路时,开关要断开,防止损坏用电器. (2)设计实验表格时,被测量的物理量的后面要有单位,物理量没有单位没有意义.测量的电流没有单位.(3)如图,电流表的指针反偏,是电流表的正负接线柱接反了. (4)两个电阻并联在电路中,A处电流和B处电流之比是不变,电阻之比是不变的,要么同时改变了两个电阻的大小,要么增大了电源的电压.方法二:一条支路的电阻不变,改变另一条支路,不符合题意. |
举一反三
在图中,通过A1、A2、A3三个电流表的电流分别为I1、I2、I3,则它们之间的关系为( )
A.I1>I2>I3 | B.I1=I2>I3 | C.I3=I1+I2 | D.I2=I1+I3 |
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二个灯串联在电路中,其中一只灯亮另一只灯比较暗,则通过二者的电流( )A.二者电流相等 | B.亮的电流大 | C.暗的电流大 | D.无法比较 |
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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图: (1)实验中选择两个小灯泡的规格应该是_______________的(填“相同”或“不相同”)。 (2)下表是某同学实验中的一组数据指出表格所记录的数据中明显错误的数值是________,造成错误的原因是____________________________________。 (3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个灯泡不发光的原因可能是( )
A、通过此灯泡的电流小 B、灯泡灯丝断了 C、灯泡被短路 D、小灯泡靠近负极 |
如图所示电路,开关闭合后,电流表A1示数为1.2A,电流表A2示数为0.8A,电压表V的示数为6V,求(1)通过灯L1的电流是多少? (2)电源电压多大?
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【探究名称】探究并联电路中电流的关系
测量次数
| A处的电流IA
| B处的电流IB
| C处的电流IC
| 1
| 0.10
| 0.12
| 0.22
| 2
| 0.20
| 0.24
| 0.44
| 3
| 0.25
| 0.30
| 0.55
| 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】⑴按图示连接电路; ⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入表中; ⑶我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 【分析与论证】⑴在拆接电路时,开关必须______;⑵上面设计的表格中存在的不足之处是:__________________;闭合开关后右图中的实验现象说明 ⑶表格补充完整后,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于______________ (4)多次实验的目的__________________________________ |
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