如图所示,甲是 ,乙是 ,可组成二个小灯泡的并联电路。(填“小灯泡”或“电流表”)
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如图所示,甲是 ,乙是 ,可组成二个小灯泡的并联电路。(填“小灯泡”或“电流表”)
题型:同步题
难度:
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如图所示,甲是
,乙是
,可组成二个小灯泡的并联电路。(填“小灯泡”或“电流表”)
答案
小灯泡 电流表
举一反三
请你观察和分析如图所示的实物电路,并按题中的两种要求分别改造电路。
(1)在图甲中只加一根导线,使灯L
1
与灯L
2
成为并联电路;
(2)在图乙中只改动一根导线的一端,使两灯成为串联电路,且电压表的读数不为零。(要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线)
题型:四川省期末题
难度:
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在如图所示电路中,当闭合开关
时,L
1
、L
2
是串联的;当闭合开关
时,L
1
、L
2
是并联的;当闭合开关
时,会损坏电源。
题型:期末题
难度:
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小俊在做“组成串联电路”的实验时,电路如图连好,闭合开关S后,两灯均不亮,经检查电路连接无误.老师经过仔细检查后告诉他,是其中一个灯泡的灯丝烧坏了。
请你只用一根导线,帮助小俊检测出到底是哪一个灯泡灯丝烧坏了。把你的实验方法、所能观察到的实验现象及由此推断出的结论填入下表中。
题型:0119 期末题
难度:
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如图所示,设计电路,要求两灯串联,电压表测量两灯的总电压。
题型:同步题
难度:
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请你在图中的圆圈内填上适当的电表,组成电阻与小灯泡串联的正确电路。
题型:期中题
难度:
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