在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想:“既然通电导体周围存在磁场,磁场又会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用
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在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想:“既然通电导体周围存在磁场,磁场又会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?” (1)于是,他和小强商议通过实验来研究这一问题.他们找到了两根柔软的导线,相距较近地并排固定在接线板上,实验电路如图甲所示.通过实验观察到的现象如图乙所示. 该试验表明:两个通电导体之间______. (2)小强认为,如果改变其中一个通电导体的电流方向,则它们之间作用力的方向也会发生改变. 小强这样想的理由是:电流产生的磁场方向是由______的方向决定的,当一个通电导体中电流的方向改变时,它产生的磁场方向也会发生改变;而磁场对通电导体的作用力的方向与______的方向和______的方向有关,另一个通电导体中电流的方向不变,但磁场的方向变化了,它受到的磁场力的方向就会改变. (3)如果开始实验时,小刚和小强没有找到柔软的导线,而是用较硬的普通铝芯电线进行实验,你认为会出现怎样的情况?通过这个问题,你得到了怎样的启示?______.
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答案
(1)图乙中两根导线中的电流方向相同,而两根导线向中间靠拢,说明两根导线相互吸引; (2)通电导线周围的磁场与导线上电流的方向有关,两根导线平行时,电流方向有两种情况:同向和反向; 所以小刚的判断依据是:电流产生的磁场方向是由电流的方向决定的,当一个通电导体中电流的方向改变时,它产生的磁场方向也会发生改变;而磁场对通电导体的作用力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,另一个通电导体中电流的方向不变,但磁场的方向变化了,它受到的磁场力的方向就会改变. (3)用较硬的普通铝芯电线进行实验,导线在排斥力的作用下,形变太小,难以观察到通电导体之相互排斥的现象,于是不能得到关于磁场对电流产生的磁力作用规律,所以通过这个问题,可以得到的启示是:利用规格不同的材料实验,多观察,找出规律; 故答案是:(1)相互吸引; (2)电流;电流;磁场; (3)使导线在排斥力的作用下,变得更硬,并且难以观察到通电导体之相互排斥的现象; 多利用规格不同的材料实验,多观察,找出规律. |
举一反三
在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容
探究内容 | “声音是否具有能量” | “声能与响度是否有关” | 小孔距烛焰的距离 | 3cm | | 做法 | 后拍塑料膜 | | 现象 | 烛焰摆动 | | 结论 | | | 下列说法错误的是: | [ ] | A.人们认识宇宙是由近及远的 B.太阳是一颗恒星 C.谱线“红移”说明星系正相互靠近 D.大多数宇宙科学家认为宇宙诞生于150亿年前的一次大爆炸 | 宇宙是由____ 组成的,物质是由____ 组成的。 | 下列关于宇宙的认识错误的是 | [ ] | A.太阳是宇宙的中心 B.宇宙是无边的、膨胀的 C.地球是太阳系的行星之一 D.宇宙是由大量不同层次的星系构成的 | 下列关于宇宙的认识正确的是 | [ ] | A.自16世纪后,哥白尼创立了“地心说”,牛顿创立了万有引力理论 B.恒星的位置是固定不变的,太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星 C.“谱线红移”现象说明星系在离我们越来越近 D.我们认识到,宇宙是一个有层次的天体结构系统 |
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