在“比较物质的硬度”时,一些同学认为“塑料的硬度比石蜡的硬度大” .在讨论过程中,有同学提出:“我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下,比较留下的划痕深浅
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在“比较物质的硬度”时,一些同学认为“塑料的硬度比石蜡的硬度大” .在讨论过程中,有同学提出:“我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下,比较留下的划痕深浅”,这时,有位同学手拿铁钉分别在塑料和石蜡上各划一下.就“有同学提出:‘我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下,比较留下的划痕深浅’”这一环节而言,属于科学探究中的 |
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A.分析与论证 B.进行实验与收集证据 C.猜想与假设 D.制定计划与设计实验 |
答案
举一反三
1961年,盖尔曼提出质子和中子是由夸克组成的设想,从科学研究的方法来说,这属于 |
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A.等效替代 B.控制变量 C.科学假说 D.数学归纳 |
科学思维和科学方法是我们认识世界的重要工具,在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地研究自然规律.伽利略设想了一个理想实验,如图所示.以下是他设想的一些实验步骤: ①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度 ②有两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角,最后成水平面,小球沿水平面做持续的匀速直线运动。 (1)把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是________ (填序号)。 (2)在上述的设想实验步骤中,有一个是实验事实,其余是推论,属于可靠实验事实的是________ (填序号),属于理想化推论的是________ (填序号)。 |
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小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的棉布和泡沫两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。他想用这种方法来比较两种材料的保温性能。表中给出了在时刻t(单位是min)测得的两个烧瓶中水温t1、t2的几组数据。 (1)根据这些数据在下面的方格纸中作出表示水温与时间关系的图像 (2)哪种材料的保温性能较好? (3)当时的室温大约是多少? (4)在这些水温数据中,哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误? |
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回顾所用的科学方法,下列说法错误的是 |
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A. 用坐在座位上的学生比喻固态物质的分子排列规则,是采用了类比法 B. 为观察玻璃瓶的形变,采取观察瓶塞上玻璃管中液柱的变化,这是运用了放大法 C. 研究液体压强大小决定因素时,将压强计的金属盒浸入液体里,随着浸入深度的增大,观察到的现象是U形管两侧的液面高度差增大,是运用了比较法 D. 探究“阻力对物体运动的影响”实验时,三次让小车从同一斜面的同一高度处滑下,是运用了控制变量法 |
某中学物理兴趣小组研究了物体在某一高度自由下落时,高度跟下落所需时间的关系,实验数据如下: |
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(1)分析实验数据,可以得出高度跟下落所需时间的关系是____________________________ (2)如果物体从10m高处自由下落,按你所得出的关系,可以得到物体下落的时间是_______ |
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