小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由

小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由

题型:期中题难度:来源:
小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表。

请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:天平(测量质量)、_______________ ;
(2)为验证小敏猜想,应选用序号为                  两组实验进行对比分析。
        为验证小颖猜想,应选用序号为                   两组实验进行对比分析。
        为验证小青猜想,应选用序号为                   两组实验进行对比分析。
        从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由__________决定;
(3)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调__________ (选填“长”或“短”)。
答案
(1)刻度尺,秒表
(2)①⑤,②④,③④,小球到固定点距离(或摆长)
(3)短
举一反三
下列研究物理问题的方法相同的是
①根据电流产生的效应认识电流
②研究电流时把它比作水流
③根据磁铁产生的作用来认识磁场
④利用磁感线来描述磁场 [     ]
A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.②和④
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科学探究的第一步是[     ]
A.猜想与假设
B.交流合作
C.提出问题
D.分析论证
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对物体下落的快慢与物体轻重的关系,历史上曾先后有过两种不同的观点:亚里士多德认为重的物体下落得快,而伽俐略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的。下面是三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后所作的交流:
(1)如果亚里士多德的观点是对的,小刚的实验结果应该是                                              
(2)导致小强和下丽实验结果不同的原因,主要是                                    的干扰。
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科学探究过程的第一步是                         
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下列关于科学探究的说法中不正确的是[     ]
A.自然界中发生的现象,在实验室内不可能重现
B.进入实验室后,首先要熟悉各种仪器的使用方法
C.科学家有广博的知识,不需要进行科学探究也能得出正确的结论
D.实验完毕后,不需要整理仪器,这是实验员的事
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