书面表达(10分)假设你是Mary,请根据以下提示给你在加拿大的妈妈写一封信,让她了解你在中国的生活。可适当发挥。60词左右(所给词不计入其中), 注意书写规范
题型:不详难度:来源:
书面表达(10分) 假设你是Mary,请根据以下提示给你在加拿大的妈妈写一封信,让她了解你在中国的生活。可适当发挥。60词左右(所给词不计入其中), 注意书写规范和卷面整洁哟。
1. 居住环境
| 住在公寓楼,生活费用不高,人们很友好
| 2. 校园生活
| 最喜欢的科目是……因为……。课后常和同学一起做户外活动。
| 3. 兴趣爱好
| 业余时间喜欢听音乐。一周去图书馆看书两次,从书上学到很多。
| Dear Mom, How are you? I want to tell you something about my life in China. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________ Yours, Mary |
答案
略 |
解析
试题分析:这是一篇给材料作文,介绍自己在中国的生活。本文做给材料比较详细,动笔前先根据材料确定时态,句式,词汇等主要内容。写作中注意从三个方面进行描述,根据内容可知本文主要是一般现在及过去时态,人称应该是第以人称。写作中注意使用连接词,注意表达的多样化,做到语意连贯符合逻辑。 点评:在写书面表达是首先要注意的问题就是人称,不能混淆人称;其次,应注意动词的英语,根据不同的人称确定动词的形式;再次,句型应该符合英语的表达习惯;最后,用自己熟练掌握的句型造句。 |
举一反三
书面表达 假如你是李华,你的朋友Bob每次遇到考试都会紧张。请你用英文给他写一封信,建议他如何克服考前紧张情绪:比如平时努力学习,考前做好充分准备,适当运动,注意饮食健康,拥有良好的睡眠等等。信的开头已为你写好,但不计入总词数。 要求:1 要点应全部包括,可适当发挥 2 词数70左右。 Dear Bob, I’m sorry to hear that you are always nervous about tests. Here is some advice you._________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Yours, Li Hua |
书面表达 某市教育局将每年9月1日定为爱心慈善日(今年活动的主题是“人人为贫困孩子献爱心”)。请你以学生会的名义写一封倡议书,内容要点如下:(括号中的词汇可供参考) 1.许多孩子因贫困而上不起学。(too…to…) 2.他们没有足够的学习用品和衣服。 3.每个孩子都有上学的权利。(have the right to do sth) 4.我们应当尽最大的努力去帮他们,比如…… (try one’s best to…) 5.希望他们和我们一样享有在学校接受教育的机会。(the same…as…, get an education) 注意:(1)文章开头、结尾已给出,不计入总词数;(2)词数:70左右。 |
书面表达。(共15分) 根据下面汉语写一篇意思连贯,符合逻辑的文章。 1.上周周末,全班同学到公园游玩。 2.上午,有的同学唱歌,有的跳舞,有的打排球…… 3.午饭后,我们划船,游泳,虽然很疲惫。但是很高兴。 4.天色晚了。我们乘校车返回了学校。 要求:(1)条理清楚,书写规范,语句通顺。 (2) 不少于60词 The whole class went to the park on the weekend last week. ___________________________ |
作文 假设下面是你对自己未来人生的规划。请根据下面表格所提供的信息并发挥你的想象,写一篇有关你的个人梦想的短文。要求:不少于80词。
practice playing the piano every day
| become a pianist
| go to college and major in English
| become an English teacher
| go to college and major in law
| become a lawyer
| |
书面表达(10分) 假设你有一位笔友Mary,请根据下面表格中信息介绍她的情况。
Name: Mary
| Age: 14
| From: Sydney, Australia
| Language: English and a little Chinese
| Favorite Sport: basketball
| Favorite Subject: music (relaxing) math (fun)
| Favorite Animal: dolphins (smart, beautiful and friendly)
| Favorite movie: Dragonball (exciting)
| Family: parents and a brother (Nick)
| Want to be: a reporter (interesting)
| 要求:1. 文章必须涉及表格中所有信息,可适当拓展; 2..条理清楚,语句连贯、通顺,标点正确; 3. 字数:不少于65个词。 |
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