书面表达许多学习和生活中的烦恼都会使人产生压力。为了更好的发现和解决同学们的压力问题,你们班特意开展了一次“Less Pressure, Better Life
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书面表达 许多学习和生活中的烦恼都会使人产生压力。为了更好的发现和解决同学们的压力问题,你们班特意开展了一次“Less Pressure, Better Life” 为主题的英语演讲比赛。请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的方法,与同学分享。 要点:1.同学中存在的压力是什么。 2. 我的压力是什么。 3. 我是如何缓解的。 要求:1. 文中不得出现真实姓名和校名。 2. 此时80- 100,文章的开头和结尾以给出,不得计入总词数。 Less Pressure, Better Life Hello, boys and girls! Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure._________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________ ___________________ That’s all, thank you! |
答案
略 |
解析
试题分析:本文的写作可以从三方面进行展开。首先对同学们普遍出现的压力大的问题进行描写,说明学生所存在的压力都是哪方面的,可以从学习上和生活上两个方面进行展开描写;其次说明自己的压力是什么,将自己的压力和同学的压力的相似性来拉近听众与演讲者的距离;最后陈述过分多的压力对我们并没有益处,说明我是如何来缓解压力并取得很好效果的方法,如跑步,听音乐,多和老师父母亲沟通等等方面进行入手写作。 点评:在对于诸如此类文章的写作,学生在平时的练习、学习生活中要善于积累常用的表达多个好处的句型。如be good for,benefit,useful等单词短语。英语的写作过程中切忌使用重复的表达,对于不会表达的意思要学会替换,同时注意用平时在课本中或是阅读中积累的单词句型来自如的表达自己的意思,这样文章才能写出新意,写出文采。 |
举一反三
书面表达 从初一到初三,你的学习和生活一定有了许多变化,例如,你的学习态度,兴趣爱好,体型,性格或者外貌等。请以 I Have Changed a Lot ! 为题写一篇关于你的改变的作文。 要求:1.请根据所给题目,用英语写一篇短文,不少于80词; 2.语言流畅、书写规范、卷面整洁; 3.文中不得使用你的真实姓名、校名,否则以零分计算 |
写作 环境问题已经成为人们最关注的问题之一,低碳生活亦已成为人类共同关注的话题。你校学生会打算以保护环境为主题搞一次社会实践活动,假如你是学生会主席,请根据以下提示写一份倡议书,号召全体师生都来关注环境问题,在保护环境、减少污染、节约能源等方面做出努力:
现象
| 工厂倾倒废弃物;
| 人们乱扔垃圾;
| 人们过度砍伐树木、森林;
| …
| 后果
| 河流、空气等都被污染了;
| 最近有人感染禽流感(bird flu)等病毒;
| …
| 行动
| 人们购物时用购物篮而不用塑料袋(plastic bag),生活中节约水电;
| 我们可以再利用(reuse)课本;
| 我们还可以写信给电视台或报社…
| 要求: 1)表达清楚,语法正确,上下文连贯; 2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥; 3)100词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数); 4)不得使用真实姓名、校名和地名。 Dear teachers and classmates: Pollution is going more and more serious. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Students’ Union |
文段表达 根据中文大意和英文提示词语写一篇不少于60词的短文,要求意思连贯、符合逻辑,所给英文提示词语供选用。文中请不要出现你的真实姓名和校名。 从小到大,你一定接触过一些人吧?在这些人中,哪个最影响你?发生的事情哪一件是你最难以忘怀的?请以“My favourite person”为题写一篇不少于60词的短文,简单介绍这个人,并说说你喜欢的理由。 下列词语供选用: love/friendship, special, memory,improve,respect |
书面表达。 根据以下十个要点写一篇短文。请注意时态,句子结构,单复数等。 1. 成龙(Jacky Chen)1954年出生于香港(Hongkong)。很小时,就开始练习功夫(Kongfu)。 2. 1978年,他在《醉拳》(Drunken master) 里扮演主角。这部电影很成功,他立即就出名了。 3. 他在表演方面很有经验。他不仅在中国有名,而且在全世界都很有名。 4. 他的成就已经远远超越了电影界。他把他的业余时间致力于帮助贫困地区的孩子上。 5. 最近他出演了一些公益广告(charity advertisement)。这些广告提醒我们要对那些需要帮助的人们伸出援手。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ |
书面表达 你们班就“什么是幸福?”进行了一次讨论,学生们发表了自己的看法,他们认为: 1. 认真学习是幸福;父母总是关心他们的生活与健康,是幸福。 2. 有时当他们做错了事,周围的人会帮助他们改正,他们感到幸福。 3. 你同意同学们的看法,你认为当你做……你也会感到幸福。 注意: 1. 第3 要点的内容须用3、4句话展开合理想象,作适当发挥; 2. 必须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯; 3. 词数80个左右,开头与结尾已给出,不计入总词数。 Happiness is for everyone. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ All these are our happiness. We can find happiness is always around us. |
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