书面表达。以日记的形式描述David 昨天一天有意义的活动。要求：1 、请使用以下短语。 2 、请使用一般过去时态。
题型：同步题难度：来源：
| 书面表达。 |
以日记的形式描述David 昨天一天有意义的活动。
要求：1 、请使用以下短语。
2 、请使用一般过去时态。
3 、每件事用一句话表达。
4 、可以补充其它词或短语。
1. go to school with Peter (7 :00 )
2. study English (8 :00-9 :00)
3. have lunch (at school) (12 :00 )
4. buy a dictionary (1 :15)
5. go to the library (2 :40 )
6. cut his hair (4 :30 )
7. take a shower (6 :45)
8. take a walk (7:10)
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答案
I have a funny day yesterday. I went to school with Peter at 7. then I studied English from 8 to 9. I
had lunch at school at noon. In the afternoon I went out to buy a dictionary at 1:15. then I went to library
to borrow some books. I also cut my hair at 4:30 ,and took a shower. All that . I walked to home.
答案不唯一 |
举一反三
书面表达。
写一篇文章介绍中国的传统节日—春节。字数不少于60 词。
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| 书面表达。 |
想像一下你理想中的房间，写出一段短文且画出你的房间。
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| | 书面表达。 | 请你用英语向同学们介绍一下你最喜欢的电视节目,并将它写在下面.
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假如你们班在本次校运动会取得男子组篮球比赛第一名的好成绩，全班同学都为你们篮球队感到骄傲。作为队长和主力队员，大家很想知道你平时是怎样练习的，请你用英语将自己平时的锻炼方法写出来给大家讲一讲。 |
| | 书面表达。 | 上星期天芳芳和朋友们去公园了，她在路上看到一块手表，她怎么做的？根据下面提示，写一篇50词左右的文章。
1. last Sunday, Fang Fang, go, friends 2. see, watch, on the ground 3. pick up, think, whose
4. give, policeman.
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