书面表达。 请围绕怎么保持健康，怎么预防流感（How to Keep Healthy，How to Prevent the Flu)等话题为主题，写一篇
题型：期中题难度：来源：
书面表达。
请围绕怎么保持健康，怎么预防流感（How to Keep Healthy，How to Prevent the Flu)等话题为主题，
写一篇80个词左右的短文。 |
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答案
| “略” |
举一反三
| 书面表达。 |
请介绍一个你最喜欢的名人。要求语句通顺，语法正确，字数60-80。
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| 书面表达。 |
在紧张的学习之余，同学们一定还有许多特别喜爱的事情。请根据以下提示，将你的爱好及相关
情况写信告诉你的朋友。
提示：1. What do you like to do when you are free?
2. Why are you interested in these things?
3. What can you get from them?
要求：1. 短文须包括所有提示内容，可适当发挥。
2. 文中不得出现真实的人名、地名和校名。
3. 词数80-100词左右。
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书面表达。
青少年正处于生长发育的关键时期，良好的生活习惯对身体和学习非常重要。 请根据下面的提
示写一篇70词左右的短文，谈谈你的看法。短文的开头已给出。不计入总词数。
提示：1.合理饮食，保持健康；2.按时作息，不开夜车； 3.劳逸结合，学会放松。 |
As a middle school student. I think good habits are very important to us.________________________
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| 书面表达。 |
假设你叫Daniel，三年前随父母来无锡，请你用英语写一篇题为“我眼中的无锡”的文章，
内容要点如下：
1. 无锡是个美丽的地方， 有许多名胜古迹,每年吸引许多游客；
2. 无锡最近几年发展很快，道路两旁高楼林立；
3. 但是也存在一些问题：房价太高，不少人买不起房子；水和空气受到污染；
4. 我希望……
注意： 1. 文章必须用一段话包括所给内容要点。
2. 第四个要点要用2到3句话展开合理想象，做适当发挥。
3. 词数80个左右，文章标题和开头已给出，不计入总词数。
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书面表达。
同学们,我们刚学过旅游常识。“五一”节快要到了,根据下面的提示,请为自己设计一个到乡
下的旅游计划 （100词左右）。
提示：1. 想去哪里？为什么？ 2. 打算什么时候出发？3. 怎么去？
4. 想在哪里游玩几天？ 5. 准备做些什么？ |
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