书面表达。 假定你是李华,正在参加英语夏令营。请你用英语写一篇发言稿,谈谈你在夏令营的活动及收获。 写作要点: 1. 擅长运动,参加篮球队及比赛
题型:广西自治区中考真题难度:来源:
书面表达。 |
假定你是李华,正在参加英语夏令营。请你用英语写一篇发言稿,谈谈你在夏令营的活动及收获。 写作要点: 1. 擅长运动,参加篮球队及比赛,学会与队友合作…… 2. 喜爱英语,参加“英语角”,结交新朋友;用英语交流,提高英语水平。 参考词汇:与队友合作work with the teammates; 英语角the English corner 写作要求: 1. 词数60-80;(开头和结尾已经给出,不计入总词数) 2. 文中不能出现真实的校名和人名,否则不得分; 3. 所给的要点必须都用上;紧扣主题,适当发挥。 Hello, everyone! I am Li Hua. I have learnt a lot on the English Summer Camp. ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ I think I have done a good job. Thank you. |
答案
Hello, everyone! I am Li Hua. I have learnt a lot on the English Summer Camp. I am good at sports, so I joined the basketball team. We had a basketball match with another team. At last our team won the match. Through the match I learned worked with the teammates. I was very happy. I love English, I joined the English Corner. I made some new friends. We got on well with each other. We talked with each other in English, it improved my English. I think I have done a good job. Thank you. (答案不唯一) |
举一反三
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随着“创建全国文明城市”活哦的那个的开展。《贵阳中学生英语报》正在开展校规校纪大讨论。 该报正在向各校学生征文。请你以 “Rules of My School”为题,写一篇征文,谈谈你对校规的了解和 认识。 要点如下: 1. 你所知道的校规(列举3条); 2. 你对这些校规的认识; 3. 请你对改善校规题意见 注意: 1. 文中不得出现真实的校名及姓名; 2. 词数不少于80词。 ____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
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刘伟,无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂,但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过刻苦用脚练习弹琴,他最终在“中国达人秀”(China"s Got Talent)的舞台上实现了自己的梦想。 请根据以上内容写一篇英语短文。 要求: 1. 简要描述刘伟的经历; 2. 谈谈从他的经历中得到的启示; 3. 词数80左右。开头已给出,不计入总词数。 Liu Wei, an armless piano player, has a very special experience. _________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
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“God gave you a gift of 86,400 seconds today. Have you used one to say "thank you"?” 这句话一定 给了你启示。此刻,你想对谁说感谢呢?请结合一个具体事例写一篇短文,表达你的感激之情。 要求: 1. 语句通顺, 合乎逻辑, 书写规范; 2. 文中不得使用真实的姓名与学校名称; 3. 词数80左右。开头已给出,不计人总词数内。 It s easy to say "thank you" But at the moment I realize I" ve never said "thank you" to _____________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
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假如你是韩梅,对英语兴趣浓厚,但学习起来却很棘手。你知道,中国学生要想学好英语, 练就听、说、读、写的技能很关键,掌握枯燥的语法更是必要。对于native speakers来说,是否 也如此?因此,你打算给你远在加拿大的笔友Kate发一封电子邮件,谈谈这些问题。 注意:① 词数:80词左右; ② 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关信息,否则不予评分; ③ 邮件开头结尾已经给出,不计入总词数。 Dear Kate, I"m writing to you for some questions about learning English. ________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ I am looking forward to hearing from you soon. |
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假如你是温泉中学的陈林,曾在你班任教过的美国老师Mr. Brown 离开你校一年了。他想了解 学校、班级及你目前的情况。请你根据所给信息给他写一封电子邮件,并希望他有时间再来你校参 观访问。(以上背景内容无需表述)
| 去 年 | 今 年 | 学 校 | | 搬进新教学楼(teaching building) | 班级 | 50人 | 52人;王东和父母去武汉了 | 班级 | 篮球赛输了 | 上月篮球赛赢了;全班同学还是每天锻炼1小时 | 个 人 | 英语不太好 | 英语取得很大进步;帮助同桌(deskmate)张楠学习数学 |
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