书面表达。根据图表写出下列任务关系。1. Ann/ Tom___________________________________________________
题型:同步题难度:来源:
书面表达。 |
根据图表写出下列任务关系。
1. Ann/ Tom ________________________________________________________________________ 2. Tom and Ann/Lucy ________________________________________________________________________ 3. Sarah/ Lucy ________________________________________________________________________ 4. Sally/ Sarah ________________________________________________________________________ 5. Peter/ Lucy ________________________________________________________________________ 6. Lucy / David ________________________________________________________________________ |
答案
1. Ann is Tom’s wife. 2. Tom and Ann are Lucy’s parents. 3. Sarah is Lucy’s sister. 4. Sally is Sarah’s grandmother. 5. Peter is Lucy’s uncle. 6. Lucy is David’s granddaughter. (答案不唯一) |
举一反三
书面表达。 |
根据下列表格中的信息,用英文写一篇值日报告,介绍福州。(假设福州是你的家乡)
报告内容 | 日期:2009 年5 月 6 日 | 天气:晴 | 出勤情况:满勤 | 福州概况 | 位于福建东部,风景优美;历史悠久. 人口 6700000 ; 这些年 发生巨大变化,新建了许多高楼、道路等; 有很多名胜. 如: 鼓山、三山俩塔等。 | 其他 | 一句祝福的话 | 写作。 | 根据下面表格的提示,写出你和你的朋友Mike各一日三餐喜欢吃什么和不喜欢吃什么.(不少于50个单词)
| | You | Mike | Breakfast
| √ | eggs, hamburgers | / | × | / | tomatoes, bread | Lunch | √ | / | cola, French fried | × | broccoli, apples | / | Dinner
| √ | / | vegetables, meat | × | dessert, chicken | / | 写作。 根据给出的内容,以My friend 为题,写一篇短文。 要求:以第三人称写,用上所给的所有信息。 | 姓名 | Maria | 最喜爱的颜色 | blue | 年龄 | 14 | 水果 | orange | 年级 | 2 | 课程/原因 | subject/interesting | 班级 | 3 | 老师/原因 | English teacher/fun | 学校 | No.18 Middle School | 电话 | 2725376 | 书面表达。 | 下面是Jane一周的活动安排表.请你以"Jane"s Week,将她一周的活动情况描写下来.要求不少于50词.
Weekdays | Activities | Monday | play tennis, watch TV | Tuesday | go swimming,do homework | Wednesday | play the piano, have Chinese history club | Thursday | play soccer, play with her sister | Friday | play the violin, go to the movies | 书面表达。 假设现在是晚上8点,根据下表提供的信息,请描述一下Frank一家的活动情况。 50词左右。 | Father | read a book | Mother | clean the room | Grandmother | watch TV | Frank | do homework | Mary | play computer games |
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