难忘的初中生活即将结束,三年来你成长了,进步了,收获了。请根据下列提示准备一份80词的发言稿,稿件的开头、结尾已给出。以前易怒,喜欢和人争论。现在将大部分的精力

难忘的初中生活即将结束,三年来你成长了,进步了,收获了。请根据下列提示准备一份80词的发言稿,稿件的开头、结尾已给出。以前易怒,喜欢和人争论。现在将大部分的精力

题型:不详难度:来源:
难忘的初中生活即将结束,三年来你成长了,进步了,收获了。请根据下列提示准备一份80词的发言稿,稿件的开头、结尾已给出。
以前
易怒,喜欢和人争论。
现在
将大部分的精力投入到学习中,在学习上已经取得
了很大的进步。
能很耐心的辅导同学的作业。
加入Helping Hands Club已有两年。经常为贫困地
区的儿童募集书本。
愿望
……
注意:
发言稿中必须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯。
你的愿望须用2至3句话作适当发挥。
词数80个左右,发言稿开头已经给出,不计入总词数。
发言稿中不准出现真实校名和姓名。
Dear teachers and friends,
How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you._________
                                                                               
                                                                               
                                                                               
That’s all for my speech. Thank you for listening.
答案

One possible version:
Dear teachers and friends,
How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you. I used to get angry easily and liked to argue with others. Now I put most of my effort into my study. So I have made great progress in my study. I am patient enough to help my classmates with their homework. I have been in Helping Hands Club for two years. I often raise some books for the children in poor areas. I want to enter No. 1 High School this year. I hope my dream can come true.
That’s all for my speech. Thank you for listening.
解析

试题分析:这是一篇给材料作文,题目中给出的材料较为齐全。动笔前应根据材料内容组织语言,列出简单提纲,确定句子的时态,关键单词等问题。写作中注意将以前的自己和现在的自己介绍清楚,并介绍一下自己的愿望。根据材料内容可知本文涉及过去现在和将来三种时态的表达,注意时态和主谓一致等问题。写作中注意使用连词,做到上下文联系紧密,符合逻辑关系。
点评:此类作为首先要做的就是认真阅读材料,不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识,不犯低级错误。只要平时积累足够,就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试,可以有选择的背诵一些范文,这样应考时就会有法可依。
举一反三
书面表达
假设你是珍妮,中考后你将参加赴英国的“名校之行”夏令营活动。请你根据以下表格提供的信息准备一篇在开营仪式的自我介绍发言稿。
注意:1.、词数:60-80左右。2、发言稿的开头和结尾已给出,不计入总词数。3、可根据内容适当发挥。
Name
 Age
Free time activities
Future job
Hope
Favorite subject
 
Jenny
 
15
draw pictures of animals
enjoy the singing of birds in nature listen to music
read English books…
 
teacher
 
make good friends

 
English
Dear Friend,
I’m very happy to be in this Summer Camp to know about the famous universities in London.I’m glad to introuduce myself to you.                                         
                                                                              
                                                                              
                                                                              
That’s all.Thank you for listening.
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书面表达(15分)
假如你是一名九年级学生,叫Mike,快要中考了,感觉压力大,请给你的好友Lucy 写一封电子邮件,倾诉你的压力以及它带来的负面影响,向她咨询缓解压力的方法。
要求:(1)观点明确,语句通顺,调理清晰。
(2)词数不少于80.
Dear Lucy,
I’m writing to tell you that I’m not feeling well now.____________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_____________________
Yours,
Mike
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假如下周日你(David)邀请你的朋友Jim去看电影,但他不知道电影院在哪儿,写一张便条告诉他如何到电影院。
提示单词或短语;turn left, go along, Buxing Street, go straight, post office, across from, supermarket
要求:要点全面,语句通顺,可以适当发挥,字数50-60字。
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书面表达。(共1题,计15分)
新班规: 1. Don"t listen to music or have snacks in the classroom;
2. You have to wear trainers in PE classes;
3. Don"t stay at school after 5:00pm... 新班规实施前后,你的活动如下表:
Before the new rules
Listen to music after class, play basketball after school
After the new rules
Feel stressed, have no time for hobbies
Your ideas
… …
你打算给班长李明写一封信,告诉他:1.你的兴趣爱好2.你的烦恼;3.你对新班规的建议(至少两点)。
注意:1.词数90左右,收信人和写信人的姓名已给出,但不计入词数;
2.信中不能出现真实的学校,班级和姓名。
Dear Li Ming:
I am writing to you to tell you something about my worries.
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________
I’ll be very happy if I can hear from you soon.
Zhou Yang
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写作(计20分)
假如你是刘老师,请根据以下内容为你班的Alice同学写一封推荐信, 推荐其成为本年度最佳学生(the Best Student)。
包含以下要点:
1.Alice聪明勤奋,学习知识快,擅长写作,各门功课都很优秀。
2.她考虑事情周全,计划周详;她善良友好,是希望工程的一员,她经常参加诸如为有需求的孩子筹衣服,书本之类的活动。
3.她热心助人,去年,救起了一个落水的小孩;还带迷路小孩去警察局。
4.她兴趣广泛,擅长跳舞,喜欢排球,我想她下学期能进入校排球队。
Dear Sir or Madam,
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Yours faithfully ,
Liu Yang
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