积累运用。 有一位同学，在学了一至三单元的课文后，觉得挺有感触，并且写下了一段话。可是在写的时候，他发现自己有些字不会写，有些字不会读。你能帮帮他吗？ 在
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积累运用。
有一位同学，在学了一至三单元的课文后，觉得挺有感触，并且写下了一段话。可是在写的时候，他发现自己有些字不会写，有些字不会读。你能帮帮他吗？
在《人物风采》单元里，留给我印象最深的是鲁迅先生一根一根精神抖sǒu（ ） 地直竖着的头发，这正是先生斗争精神的写照，而世界著名建筑大师贝聿（ ）铭那一颗“不变的中国心”也让我敬佩不已。在《童年趣事》中，百草园碧绿的菜畦（ ），让我流连忘返，而三味书屋枯燥乏味的读书生活也确实让人nì（ ）味。在《建筑艺术》中，我了解到人民英雄纪念碑chù（ ）立在天安门广场，中山陵埋葬着曾经叱咤（ ）风云的革命先驱——孙中山。 |
答案
| 擞；yù；qí；腻；矗；zhà |
举一反三
| 下列词语的书写和加粗字的读音，完全正确的一项是 |
| [ ] |
| A、狡黠（jié） | 粗犷（guǎng） | 一气呵成 | 妄自菲薄 | | B、颓唐（tuí） | 荣膺（yīng） | 叱咤风云 | 脍炙人口 | | C、亵渎（xiè） | 笨绌（zhuó） | 消声匿迹 | 戛然而止 | | D、惬意（qiè） | 虔信（qián） | 谈笑风声 | 相得益章 | 按要求回答下列各题。
①《朝花夕拾》②《西游记》③《繁星》④《骆驼祥子》⑤《钢铁是怎样炼成的》
（1）上面五部作品的名称按音序排列，依次是_____________。（只写序号）
（2）就其中一部作品，谈一下你的阅读感受。
感受：_________________________________________________ | 阅读下段文字，按要求答题。
①其实，我们每一个人的心里，都潜藏着光明和纯洁的种子。②当千千万万棵种子在心底，在艰硬的壳里，弓起了蓄满力量的腰，我们就听见了它们破土而出的声音，震耳欲聋。
（1）给加粗的字注音。
潜藏（ ） 蓄满（ ）
（2）找出并改正文段中的两个错别字。
____改为____；____ 改为_____ | | 下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是 | | [ ] | | A.黄晕（yùn） | 挑衅（xìn） | 干瘪（biě） | 锲而不舍（qì） | | B.喑哑（yīn） | 炽痛（zhì） | 砭骨（biān） | 随声附和（hè） | | C.妥帖（tiē） | 镂空（lòu） | 脊椎（jǐ） | 引颈受戮（jǐng） | | D.顷刻（qǐng） | 间或（jiàn） | 黝黑（yǒu） | 忍俊不禁（jìn） | | 下列词语中加着重号的汉字，注音完全正确的一组是 | | [ ] | | A、炽热（chì） | 窥谷忘返（guī） | 和煦（xù） | | B、阔绰（chuò） | 气冲斗牛（dǒu） | 恻隐（cè） | | C、挑衅（xìn） | 苦心孤诣（yì） | 哂笑（xī） | | D、追溯（sù） | 吹毛求疵（cī） | 猝然（zú） |
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