阅读下面文字,根据拼音写出汉字。 一天,我请朋友为我tí( )写“快乐”二字。他先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍,均不满意。后来,他重新换了一张宣纸,
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阅读下面文字,根据拼音写出汉字。 一天,我请朋友为我tí( )写“快乐”二字。他先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍,均不满意。后来,他重新换了一张宣纸,用大笔饱蘸浓墨,写了行书“快乐”二字,说:“就是它了。”我问其故。他说:“篆书的快乐太纤巧,隶书的快乐太张扬,楷书的快乐太jū( )泥,草书的快乐太piāo( )忽,都配不上"快乐"二字。这行书,流chàng( )自然,似行云流水,这才是真正的快乐。” |
答案
题 拘 飘 畅 |
举一反三
读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 无论是小溪的潺潺流动,还是大江的(zòng)(1)情奔流;无论是瀑布的潇洒飘(yì)(2),还是大海的汪洋恣肆,它们总是在运动中得到永生。这正如人的生命:是劳动,推动了人类进步;是思索,升华了人类智慧。江河如果停止了流(tǎng)(3),那么终将干(hé)(4);人生如果停止了运动,那么终将失去生命。 (1)_______ (2)_______ (3)_______ (4)_______ |
阅读下面文字,根据拼音写出汉字。 我就像一只小船,________(chēng)起了帆,开始驶向无边的学海,寻找着我梦中的彼岸。也许前方有风浪,也许前边有暗________(jiāo),我依然执著、努力前行,书包里装满对未来的美好________(chōng)憬。虽然学海无________(yá)苦做伴,但也会苦尽甘来乐无穷。 |
根据拼音,在横线上写出汉字。 语文是一首诗,字里行间悸动的是(dú)(1)行的灵魂;语文是一幅画,色彩光影(tiáo)(2)和的是缤纷的世态;语文是一座山,巍巍挺立的是纵横几万里的(zūn)(3)严;语文是一条河,绵绵流(tǎng)(4)的是上下五千年的智慧…… (1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________ |
下列词语中共有4个错别字,找出并改正。 (1)取谛 (2)别出心裁 (3)物竞天择 (4)无精打采 (5)冷峻 (6)消声匿迹 (7)言简意赅 (8)急不遐择 (9)张皇 (10)融汇贯通 (11)不惜工本 (12)若即若离 _______________________________________________ |
根据拼音提示,在括号内准确地写出汉字。 当田圃冷冻了一冬禁gù( )着种子 牧场枯黄失去了牛羊的zōng( )迹 当鱼塘寒浅留zhì( )着游鱼 小溪渐渐yīn( )哑歌不成调子 雨说,我来了,我来探访四月的大地 |
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