解释加粗词在句中的意思。(1)走进秋的惆怅,冬的遐想。   惆怅:                            。    遐想:           

解释加粗词在句中的意思。(1)走进秋的惆怅,冬的遐想。   惆怅:                            。    遐想:           

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解释加粗词在句中的意思。
(1)走进秋的惆怅,冬的遐想。   
惆怅:                            。    
遐想:                         
(2)我们来得这样坦荡,这样匆忙。   
坦荡:                                      
(3)不管你苦涩不管你甜蜜。   
苦涩:                                     。 
答案
(1)伤感,失意;悠远的思索或想象。
(2)形容心地纯洁,胸襟宽畅。
(3)又苦又涩的味道,形容内心痛苦。
举一反三
句中加粗词解释不正确的是[     ]
A.琐(碎小)   触目伤怀(心里)         
B.颓唐(坍塌)   情郁于(心里)
C.迂腐(言行守旧,不合时宜)   变卖典(当)
D.干(擦)   不能自(停止、控制)
E.这些日子,家中光景很是惨淡(境况)
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结合语境,解释加粗词语。
(1)既不能咀嚼书里的意思,又不能欣赏美丽的插图。
咀嚼:________________________________                                   
欣赏:________________________________                           
(2)甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。     
创意:________________________________                  
(3)你看我也模仿那本书写了一个小故事。      
模仿:________________________________                        
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结合语境,选出下列句子中加粗词语解释有误的一项[     ]
A、今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马:指出人意料的获胜者。)   
B、“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣:指质量差。)   
C、民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕:喻经济利益。)    
D、小轿车的车价会不会高台跳水?(跳水:指一项水上体育运动项目。)
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  在“①故障;②失误;③病症;④缺点;⑤错误”这五个义项中,给下列各句话中的“毛病”一词各选一个义项,把序号真在括号内。
A、阴天下雨他就腿疼,这已是他的老毛病了。(      )
B、洗衣机甩干筒不转了,你知道是哪儿出毛病了吗?(      )
C、你这成天心不在焉的毛病,一定要下决心忙乱掉。(      )
D、如果误用了他们的经验,也是要出毛病的。(      )
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在社会交往中,人们常常使用一些敬辞,在下面的交往中使用的敬辞依次是 [     ]
①向正在工作的人问路用          
②把把作品交给别人修改用       
③照顾不周请别人谅解用           
④不明白时向别人求教用           
A、拜访  赐教  指教  劳驾        
B、劳驾  指教  关照  包涵
C、打扰  斧正  包涵  指教      
D、包涵  打扰  赐教  斧正
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