《我用残损的手掌》中有许多感情色彩鲜明的词语,按下面的标准分类整理。 (1) 消极的、冷色调的:________________________________
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《我用残损的手掌》中有许多感情色彩鲜明的词语,按下面的标准分类整理。 (1) 消极的、冷色调的:_____________________________________ (2) 积极的、暖色调的:_____________________________________ |
答案
(1)残损 灰烬 彻骨 阴暗 寂寞 (2)温暖 明朗 坚固 蓬勃 生春 |
举一反三
下列句中加粗词语感情色彩与其他三项不同的一项是 |
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A.这次屠***安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。 B.台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不动。 C.于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。 D.为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。 |
加粗的词语在句子中的感情色彩发生了变化的是 |
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A.我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。 B.我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪。 C.我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。 D.华盛顿大教堂响起了哀悼死难者的钟声。 |
从感情色彩角度看,下列句中加粗词语与其他三项不同类的一项是 |
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A.丰功伟绩!收获巨大! B.在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。 C.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。 D.从前对巴特龙神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮。 |
下列句中加粗词语的感情色彩发生变化的一项是 |
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A.那个敞开了坎肩的人举起右手,把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!” B.这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头! C.哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗…… D.你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿! |
下面是一位初中学生习作中的一段文字,有多处错误,请按要求修改。 在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟***了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在***几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……” (1)第①句中画线的成语使用不恰当,请用一个合适的成语替换。 __________________________________ (2)第②句中有一个错别字,找出来予以订正。 __________________________________ (3)第③句中画线的“直咬牙”语意过重,请换用一下。 __________________________________ |
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