结合语境释词。 ⑴青年人热情淳朴,血气方刚,尤其喜欢交朋友。血气方刚: ____________________________________⑵甚至在公共场所
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结合语境释词。 ⑴青年人热情淳朴,血气方刚,尤其喜欢交朋友。 血气方刚: ____________________________________ ⑵甚至在公共场所遇到素昧平生的陌生人就轻率相交。 素昧平生: ____________________________________ ⑶他接着又写了《阴谋与爱情》等三个风靡一时的悲剧。 风靡一时: ____________________________________ |
答案
⑴形容年轻人精力正旺盛。 ⑵一向不相识。 ⑶形容事物一时很风行,像风吹倒草木一样。 |
举一反三
解释下列句子中的词语。 ⑴一人嗷嗷待哺的婴儿失去了阳光恩泽。 嗷嗷待哺:___________________________________________ ⑵曾经是芳草如茵的心田与河床一起变成了沙漠。 芳草如茵:___________________________________________ ⑶母亲的义务诊所还是门庭若市,顾不上跟我说话。 门庭若市:___________________________________________ |
下面句中加粗的成语使用不正确的一项是: |
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A.赏读这篇美文,犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲,令人心旷神怡。 B.尽管面临着世界性的金融危机,2009年的奥斯卡颁奖典礼依然盛况空前,精彩纷呈。 C.学习要勤于思考,有不明白的地方最好马上向老师不耻下问。 D.他们有的坐火车来,有的驾车来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 |
下列加粗的成语使用错误的一项是: |
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A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 |
选出词语使用正确的一项: |
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A.在校运会上我们班的长跑健将李明首当其冲越过终点,为我们班争了光。 B.学生和老师要相互尊重这个道理是不言而喻的。 C.那次唐老师耐心地开导我,我非常感动,一直耿耿于怀。 D.小明滑稽的样子令大家忍俊不禁地笑出来。 |
下列各句中加粗词语运用有误的一项: |
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A、对老师的家访,他很感激,恭恭敬敬的送上了一杯茶。 B、同学们都兴高采烈的去参加义务劳动。 C、大家去游玩,我本来不想去,但经不起大家的生拉硬拽,也只得随声附和地跟着。 D、探索的过程不是消极的袖手旁观,而是需要有想象力的有计划的探索。 |
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