根据下面各句的内容或提示,概括出相应成语。(1)由“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中” 概括出“                           

根据下面各句的内容或提示,概括出相应成语。(1)由“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中” 概括出“                           

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根据下面各句的内容或提示,概括出相应成语。
(1)由“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中” 概括出“                               ”。
(2)《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们蔡桓公的悲剧是由于“                              ”造成的。
(3)《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为:“                             ”。
(4)《木兰诗》结尾:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“                              ”。
答案
(1)三顾茅庐 (2)讳疾忌医(3)无人问津(4)扑朔迷离
举一反三
填空并解释整个词语。
____死首丘:                                                                                                  
______大国:                                                                                                  
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下列句子中划线成语使用正确的一项是[     ]
A、对他不负责的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评。  
B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
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下列成语使用错误的一项是 [     ]
A.这道题经老师一讲,他茅塞顿开,立刻做出了这道题。  
B.学校的喷泉随着音乐变换的时候,远远看去,真是烟波浩淼,美不胜收。  
C.江苏自古人杰地灵,文化发达,素有“鱼米之乡”的美誉。  
D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
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结合语境,对划线词解释有误的一项是[     ]
A、俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指做人风光、不拘礼法的人物)
B、不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白)
C、这山里的农户,真是有点世外桃源的味儿。(形容山里农户生活安乐宁静。)
D、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(赞美舞姿漂亮,好到了极点)
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下面句子中成语使用不正确的一项是[     ]
A.他这种只顾自己高兴而不管他人感受的行为,让大家深恶痛绝
B.大家都喜欢听小红读书,她读书不仅读得字正腔圆,而且读得抑扬顿挫
C.小明的写作棒极了,他的作文平淡无奇,读了给人以深深的启迪。
D.他做事干净利落,从不拖泥带水
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