下列各句中,语气最委婉的一句是[ ]A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心
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下列各句中,语气最委婉的一句是[ ]A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心
题型:甘肃省中考真题
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下列各句中,语气最委婉的一句是
[ ]
A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?
B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?
C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑应该引起我们认真思考的。
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
答案
A
举一反三
下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是
[ ]
①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”
②妾曰:“徐公何能及君也?”
③客曰:“徐公不若君之美也。”
A、②①③
B、①②③
C、②①③
D、②③①
题型:同步题
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朗读下面四个含“最后一课”的句子,说说它们分别应该用怎样的语气来读。
(1)今天是你们最后一堂法语课。(读出___________的语气)
(2)他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!(读出___________的语气)
(3)我的最后一堂法语课!(读出___________的语气)
(4)啊!这最后一课,我真永远忘不了!(读出___________语气)
题型:新疆自治区同步题
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指出对下列句子的语气判断不恰当的一项是
[ ]
A.又何间焉?(表议论)
B.刿曰:“未可。”(表否定)
C.夫大国,难测也……(表议论)
D.忠之属也,可以一战。(表赞成)
题型:同步题
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下列朗读分析不正确的一项是
[ ]
A.在苍茫的大海上,狂风/
卷集
着乌云。(“/”表示很短的停顿,不换气,“加粗”表示语气加强。)
B.——暴风雨!暴风雨就要来啦!(宜用高昂调,两个感叹句一气呵成,语气一个比一个强。)
C.这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔。(宜用低平调和舒缓的语气加以叙述。)
D.——让暴风雨来得更猛烈些吧!(应蓄积力量以最豪壮的语气、最强烈的感情,一字一顿读完并戛然而止。)
题型:同步题
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《为学》一文中有钱的和尚两次说“子何恃而往”,语气有何不同?
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题型:同步题
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