下列各句中，语气最委婉的一句是[ ]A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心

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下列各句中，语气最委婉的一句是

[ ]

A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？
C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。
D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。

答案

举一反三

下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是[     ]
①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”
②妾曰：“徐公何能及君也？”
③客曰：“徐公不若君之美也。”
A、②①③
B、①②③
C、②①③
D、②③①

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朗读下面四个含“最后一课”的句子，说说它们分别应该用怎样的语气来读。
（1）今天是你们最后一堂法语课。（读出___________的语气）
（2）他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！（读出___________的语气）
（3）我的最后一堂法语课！（读出___________的语气）
（4）啊!这最后一课，我真永远忘不了！（读出___________语气）

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指出对下列句子的语气判断不恰当的一项是 [     ]
A．又何间焉？（表议论）
B．刿曰：“未可。”（表否定）
C．夫大国，难测也……（表议论）
D．忠之属也，可以一战。（表赞成）

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下列朗读分析不正确的一项是 [     ]
A．在苍茫的大海上，狂风／卷集着乌云。（“／”表示很短的停顿，不换气，“加粗”表示语气加强。）
B．——暴风雨！暴风雨就要来啦！（宜用高昂调，两个感叹句一气呵成，语气一个比一个强。）
C．这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。（宜用低平调和舒缓的语气加以叙述。）
D．——让暴风雨来得更猛烈些吧！（应蓄积力量以最豪壮的语气、最强烈的感情，一字一顿读完并戛然而止。）

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《为学》一文中有钱的和尚两次说“子何恃而往”，语气有何不同？
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