用“/”划分朗读停顿。（1）见藐小之物必细察其纹理。（2）故时有物外之趣。（3）舌一吐而二虫尽为所吞。（4）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

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用“/”划分朗读停顿。
（1）见藐小之物必细察其纹理。
（2）故时有物外之趣。
（3）舌一吐而二虫尽为所吞。
（4）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

答案

（1）见/藐小之物/必/细察/其纹理。
（2）故/时有/物外之趣。
（3）舌/一吐/而/二虫/尽为所吞。
（4）夏蚊成雷，私/拟作/群鹤/舞于空中。