下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。(5分)①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的

下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。(5分)①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的

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下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。(5分)
①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的事,只要有(不管前面的困难有多大,阻力有多大,都要义无反顾地前行)的勇气。③我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己:勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;就像是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力;它也是向前奔腾的激流,推动徘徊犹豫的人勇往直前。
⑴句①的“□”中应加上的标点是。(1分)
⑵如用格言警句来替换句②括号中的内容,下列最恰当的一项是( ▲ )(2分)
A.明知山有虎,偏向虎山行B.少壮不努力,老大徒伤悲
C.舍生取义,***身成仁D.只要功夫深,铁棒磨成针
⑶修改习作片段中的画线部分,使句③结构整齐,表达简洁流畅。(2分)
勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;
答案
⑴ ;(1分) ⑵A(2分) ⑶勇气是强心剂,让精神萎靡的人焕发活力;勇气是激流,让徘徊犹豫的人勇往直前。(2分,结构整齐1分,表达简洁流畅1分)
解析

举一反三
下面句子的标点使用正确的一项是
A.“是你吗?萤火虫”?盲孩子向夜空大声问着。
B.常见的说明顺序有三种时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。
C.这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
D.论语、孟子语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语里。

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下列句子中,标点符号的使用不正确的一项是
A.历史的沧桑,人物的浮沉,激发我们自问自答。欲问:“谁是真正最可敬的人?”答曰:“当推孔夫子”。
B.我国自古有以香草美人设喻的传统。在艺术手法上,它是以物比德;而在精神上,它强调树立人格风标。
C.宝玉娶谁才会有幸福?贾府女儿各有怎样的性格缺陷?读完《红楼梦》,让人禁不住要生出各种各样的疑问。
D.清代书法鄙弃遵奉二王(王羲之、王献之)的“帖学”,而以摹写古碑为风尚:“碑”与“帖”形成了对立的美学流派。

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下列标点符号使用有错误的一项是(2 分)
A.意见发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
B.近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
C.贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行,该作品延续了其乡土文学的创作风格。
D.诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说:“中国医药城,一个充满活力和创新意识的地方!

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下列句子中不该用问号的一项是(             )
A.这什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……
B.难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗?
C.生活因有音乐而变得更美好,不是吗?
D.我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人?

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选出标点符号错误的一项( )
A.大家以小组为单位,探寻节日起源,搜寻有关这些节日的传说、故事,尝试以“……的起源”为题,各小组合作完成一份研究报告,在班上交流。
B.“爱是不是太阳?”我指着太阳光射来的方向问:“是太阳吗?”
C.我不知道她今晚到底来不来。
D.塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。

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