下面各句中，标点符号使用正确的一项是[ ]A．我还没有弄清楚，你是想让我去你那儿呢？还是你来呢？B．每当我看到爷爷赠送我的那本“岁月如流”，耳畔就响起他
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A．我还没有弄清楚，你是想让我去你那儿呢？还是你来呢？
B．每当我看到爷爷赠送我的那本“岁月如流”，耳畔就响起他的话，莫负春光啊！
C．刘老头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊，你快点下点雨吧！”
D．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离***》。” |
答案
| C |
举一反三
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A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
B．你是坐飞机来呢？还是坐汽车来呢？还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。
C．有一回，对我说道，“你读过书么？”我略略一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写？”
D．“叔叔，你真好”。说完，她提着沉甸甸的编织袋离开了。 |
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A．在0：4被达拉斯小牛队淘汰之后，面对记者对湖人队未来该怎么办的提问，科比一脸茫然，摇着头无奈地说：“我也不知道该怎么办？”
B．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，神六、神七的成功发射，标志着我国科技的发展达到世界先进水平。
C．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木桩也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
D．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 |
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A．这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？
B．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”
C．***同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字惟求少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）
D．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 |
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A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。
B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？
D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。 |
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A．你从哪里来？你究竟遭受了什么不幸？以致你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？
B．《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”
C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言”。天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花”。平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
D．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 |
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