以“爱心”为陈述对象,仿造下面句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。例:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;(2分)
题型:不详难度:来源:
以“爱心”为陈述对象,仿造下面句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。 例:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;(2分) |
答案
略 |
解析
试题分析:按照“……是……使……”暗喻的写法和句子的结构拟写,选择与“阳光”同类的自然物为材料,比如“细雨”“轻风”,注意后半句“使”的内容在与所选材料有密切的关联,如例句“阳光”与“温暖”。 点评:本题不难,例句简单,易于仿写。仿句题,虽然学生能写出来,但学生往往忽略是仿句的要求:不能离开语境,要符合例句的结构,写作方法要一致,与例句要承接自然。 |
举一反三
体会句式特点,在横线上续写一个句子,使之构成排比句。(2分) 倘若世界是一间小屋,爱心就是让小屋温暖的火炉;倘若世界是一艘小船,爱心就是黑夜导航的明灯; , 。 |
阅读下面链接的材料,按要习回答问题。(5分) 材料一:湖南遭遇50年一遇的冰冻天气,交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时,因线路覆冰太厚,铁塔不堪重负而坍塌,3 人不幸殉职。 材料二:汶川地震时,谭千秋老师张开双臂,用身体死死地护着四个学生,让四个学生得以生还。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 小题1:请你在网上发帖悼念,注意给自己起个富有个性的昵称,不要用真名。 帖子一:网友昵称 [ 小桥流水 ] 悼词:冰雪消融,春意盎然,而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在杭击雪灾的第一线,永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。 帖子二:网友昵称 【 】 悼词:__________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 小题2:根据链接的材料,结合选文内容,完成下联。 上联:抗灾勇士以身殉职,情融寒天冰 下联: |
依据上下文,补全下面一首小诗。要求句式一致,修辞得当。(4分) 生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还在演唱着。 生活总是美好的/ / / / 。 生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。 |
根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(2分) 每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈; , ;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。 |
仿照下列句子,再续写两句话。(4分) 阅读是快乐的,通过阅读,可以舒展心灵的翅膀,让笑容变得灿烂;阅读是幸福的,通过阅读,可以仰望思想的星空,让目光变得深邃; ,___________________, , 。 |
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