在下面横线上仿写出恰当的句子。甲句：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，_________，即使摘不到，但也能使人看到曙光就在眼前。乙句
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在下面横线上仿写出恰当的句子。
甲句：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，_________，即使摘不到，但也能使人看到曙光就在眼前。
乙句：悲观者说，风是浪的帮凶，_____________。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。 |
答案
| 希望是启明星 能把你埋葬在大海深处 |
举一反三
仿照原句的句式，再写出两个你对语文的理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是__________ ，让人__________ 。语文是__________ ，让人__________ 。 |
阅读下面语句，根据语境，在横线上仿写与加粗句子相似的语句。
大自然的万物都在表现自己，假若春笋不表现自己怎么会有浓郁苍翠的竹林？_____________________？人们在社会中同样需要表现自己，_____________________？因此，哪里有成功和胜利，哪里就有表现。 |
以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；________________；________________。 |
仿照句子的格式，再写两句话，要求语意连贯。
你也许不是最美丽，但你可以最可爱；
________________，________________；
________________，________________。 |
请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；__________ ，__________ 。 |
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