调动自己的积累,在横线上填写恰当的句子。 古今中外,探险形响宛若群星灿烂。阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极;尧茂书将飞扬的青春洒在激流汹涌的长江;_
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调动自己的积累,在横线上填写恰当的句子。 古今中外,探险形响宛若群星灿烂。阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极;尧茂书将飞扬的青春洒在激流汹涌的长江;___________________________________。他们的探险精神会永远今人敬仰。 |
答案
余纯顺以不屈的步伐踏逾神州大地。(答案不唯一) |
举一反三
根据语境仿写句子。 欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;____________,__________________。 |
小诗人以《微笑》为题写了两句诗,请你按他的句式续写下去。 微笑,是一续和煦的阳光,让生活五彩缤纷;是一点柔嫩的绿草,给大地无限生机;是___________________,___________________。 |
仿照下面这段话的句式,利用提供的材料,另写一段话。 没有语文老师的博学多才,没有数学老师的端正严谨,没有英语老师的风趣幽默,没有音乐老师的和蔼慈祥,我们的班级将失色不少。 【材料】李白——洒脱豪放 杜甫——沉郁顿挫 王维——诗中有画 李商隐——情深词婉 _____________________________________________________ |
用手机短信交流信息,便捷又时尚。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅语言简练、精美,符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天是母亲节,请仿照这条短信的句式及修辞,给你的妈妈写一条母亲节短信。 ______________________________________________ |
教师节之际,同学们都给老师发手机短信,表达赞美和感激之情,其中一位同学给历史老师发的短信是:您博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷的知识。 请仿照上面的短信,给你另外一门学科的老师发一条短信。 _________________________________________________________________ |
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