请你仿照下面课文中语句的形式，另写一句话，体现一定的哲理。例句：太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。仿写：____________________
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请你仿照下面课文中语句的形式，另写一句话，体现一定的哲理。
例句：太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
仿写：__________________________________________________ |
答案
【示例】
①海浪太大，会掀翻航船；风儿太疾，也会刮倒大树。
②父母溺爱，会把孩子宠坏；要求太高，电会压垮孩子。 |
举一反三
“事物的正确答案不止一个”，仿照例句，从正反两方面写出对“马”“兔”的思考。
牛——正：丰硕的收获，来自辛勤的耕耘。
反：只因逆来顺受，才被人无情役使。
马——正：__________________________________
反：__________________________________
兔——正：__________________________________
反：__________________________________ |
仿照给出的句子，补写下面句子。要求：句式相同，构成排比。
有书为伴，孤独也将变成享受，深刻而丰富；
有书为伴，闲暇____________，__________；
有书为伴，幽静____________，__________；
有书为伴，嘈杂____________，__________。 |
根据语意，仿照画线的句子，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。
生命也不完全是为了抵达。就像曾经开放过的花草，并非一定要姹紫嫣红才算实现价值；________，________。因为生命的绝大部分风景是在路上，就像不停迁徙的候鸟，是为了经历季节和风雨；________，________。 |
（1）请你写出“诸子百家”中熟悉的人名或学派。
他们是儒家的孔子、_________；_________家的老子、庄子；墨家的墨子，法家的韩非子，兵家的孙武等。
（2）根据语境，仿照画线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个海洋；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；_________________，_________________。 |
联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。
什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；_____________________，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，_____________________。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵， |
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