教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意： 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句
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教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
答： |
答案
| “略” |
举一反三
仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
青春， ， 。 |
仿写。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。
如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光。
，________________________。
，________________________。 |
根据语境仿写。
⑴阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养；阅读名著既可以丰富情
感， ； ， 。
⑵微笑是和煦的春风，能融化严冬的坚冰；微笑是__________________，______________________；微
笑是__________________，_____________________。 |
仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将 。
（2）如果我是春雨，我将 。 |
请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受，仿照例句写三个句子。
例句： 墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。
仿句1：
仿句2：
仿句3： |
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