为下面这段文字的“甲”“乙”处，填入恰当的语句。 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实“甲”你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当
题型：同步题难度：来源：
为下面这段文字的“甲”“乙”处，填入恰当的语句。
有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实“甲”你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当然是不行的；但你只要“乙”，那就一定能学会学好。
①填入甲处最恰当的一项是 |
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A．锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下。
B．千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂。
C．铁杵磨成针，功到自然成。天下无难事，只怕有心人。
D．天下无难事，只怕有心人。铁杵磨成针，功到自然成。
②填入乙处最恰当的一项是 |
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A．愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学
B．愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学
C．认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学
D．认真学，讲究方法地学，愿意学，有恒心地学 |
答案
①D
②B |
举一反三
根据下面语境，为空格处选择合适的句子，将其序号填在横线上。
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，（1）；让我们学做荷花的事业吧，（2）；我们学做莲子的事业吧，（3）；让我们学做藕的事吧，（4）。
A．把寂寞留给自己
B．把芬芳献给他人
C．以苦心孕育未来
D．以宽阔拥抱生活 |
将下列选项依据填入文段的空缺处，将正确顺序的序号填在括号内。
爱心是（ ），使饥寒受迫的人感到人间的温暖；爱心是（ ），使濒临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是（ ），使孤苦无依的人获得心灵的慰藉，爱心是（ ），使心灵枯萎的人感情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣
B、沙漠中的一泓清泉
C、一场酒落的久旱的土地上甘霖
D、一片冬日的阳光 |
| 从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是 |
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①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，______________________”
②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，______________________”
A．①难道你不知道粮食来之不易吗？ ②我们的球队被他们打败了。
B．①难道你不知道粮食来之不易吗？ ②他们打败了我们的球队。
C．①你知道粮食是来之不易的。 ②我们的球队被他们打败了。
D．①你知道粮食是来之不易的。 ②他们打败了我们的球队。 |
| 下面文字中横线处，应填入的一项是 |
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书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。_________________。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
A．讨论使人机智，作文使人准确，读书使人充实
B．读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确
C．作文使人准确，讨论使人机智，读书使人充实
D．讨论使人机智，读书使人充实，作文使人准确 |
| 填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 |
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雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22％，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的，______，这确实值得作为思想群体的人类深思。
A．为了团队共同的目标勇于牺牲自我
B．雁阵里每一个成员能配合得如此之好
C．人类与我们的大自然应怎样和谐相处
D．任何团队总有一个精明的领导者 |
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