下面这个句子描写的对象是谁？体会加粗词语的表达效果。 （ ）勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸
题型：新疆自治区同步题难度：来源：
下面这个句子描写的对象是谁？体会加粗词语的表达效果。
（ ）勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟。
_________________________________________________________________ |
答案
描写的对象是一丈青大娘。这段话中的加粗词语用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气 ，纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“倒气”“呻吟”，则写出了奶奶一 丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。
（意思对即可） |
举一反三
指出句子所用的修辞方法，并简析它的表达作用。
1.商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。（ ）
作用：
2.在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。（ ）
作用： |
指出下面《用我残缺的手掌》诗中比喻句的含义。
（1）像恋人的柔发，婴孩手中乳。
______________________________________
（2）不像牲口一样活，蝼蚁一样死……
______________________________________
（3）春天，堤上繁花如锦幛。
______________________________________
（4）摸索这广大的土地。
______________________________________
（5）因为只有那里是太阳，是春。
______________________________________ |
根据语境，解释下列加粗词语的含义。
（1）无论是充满了高傲的虔信的宁静。
虔信：___________________________
（2）都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
慰藉：___________________________
（3）我的灵魂变得像河流一般深邃。
深邃：___________________________
（4）晨曦中我在幼发拉底河沐浴。
晨曦：___________________________ |
体会下列句子的语言特点。
（1）何满子的爷爷，名讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。
_______________________________________________________________
（2）老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。
_______________________________________________________________
（3）人配衣裳马配鞍，河满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人头地。
_______________________________________________________________ |
说说下列句子对表现人物的作用。
（1）这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿，……在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。
__________________________________________________________________
（2）他蹲在苔藓地上，嘴里衔着一根骨头，吮吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命。……有时砸到自己的指头，使他一时感到惊奇的是，他并不觉得很痛。
__________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点