指出下面《用我残缺的手掌》诗中比喻句的含义。 (1)像恋人的柔发,婴孩手中乳。______________________________________
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指出下面《用我残缺的手掌》诗中比喻句的含义。 (1)像恋人的柔发,婴孩手中乳。 ______________________________________ (2)不像牲口一样活,蝼蚁一样死…… ______________________________________ (3)春天,堤上繁花如锦幛。 ______________________________________ (4)摸索这广大的土地。 ______________________________________ (5)因为只有那里是太阳,是春。 ______________________________________ |
答案
(1)以情侣关系与母子关系的比喻,把诗人对这“一角”的温柔感情抒发得细致动人。 (2)很形象地描绘出能够把握自己的命运的人民的新生活。 (3)生动地表现了诗人家乡的美景,与现实形成一种对比。 (4)用“广大的土地”代指整个中国,表明作者对祖国命运的关注。 (5)用“太阳”和“春”来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机。 (意思对即可) |
举一反三
根据语境,解释下列加粗词语的含义。 (1)无论是充满了高傲的虔信的宁静。 虔信:___________________________ (2)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。 慰藉:___________________________ (3)我的灵魂变得像河流一般深邃。 深邃:___________________________ (4)晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 晨曦:___________________________ |
体会下列句子的语言特点。 (1)何满子的爷爷,名讳已不可考。但是,如果提起他的外号,北运河两岸,古北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响。 _______________________________________________________________ (2)老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。 _______________________________________________________________ (3)人配衣裳马配鞍,河满子穿上这条花红兜肚,一定会在小伙伴们中间出人头地。 _______________________________________________________________ |
说说下列句子对表现人物的作用。 (1)这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿,……在天黑之前,他也可能变成这个样子吗?生命就是这样吗,呃?真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。 __________________________________________________________________ (2)他蹲在苔藓地上,嘴里衔着一根骨头,吮吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命。……有时砸到自己的指头,使他一时感到惊奇的是,他并不觉得很痛。 __________________________________________________________________ |
理解下列加粗词语或句子的含义。 (1)终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了 行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗! ___________________________________________________________ (2)大城庄严地伸出臂儿来接引他。 ___________________________________________________________ (3)他说不上快乐,也没有悲哀! ___________________________________________________________ |
分析下段台词中画线句子的象征意义。 男孩 ①爹回来会带巧克力,巧克力你吃过吗?②司好吃了! 老人 (心事重重)③你有了巧克力,就不会来了。男孩来呢,④你的枣儿甜! ①___________________________________________________ ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ ④___________________________________________________ |
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