《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗,其实验证了古人治学的三个境界,也可以说是反映了三个阶段。试用连线把三个境界与所属阶段对应起来。①衣带渐宽

  《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗,其实验证了古人治学的三个境界,也可以说是反映了三个阶段。试用连线把三个境界与所属阶段对应起来。①衣带渐宽

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  《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗,其实验证了古人治学的三个境界,也可以说是反映了三个阶段。试用连线把三个境界与所属阶段对应起来。
①衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。                                        A.顿悟阶段
②昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。                              B.悬想阶段
③众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。            C.苦索阶段
答案
①──C        ②──B          ③──A
举一反三
对“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”一句含义理解正确的一项是[     ]
A.因为正确的答案只有一个这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
B.因为生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。
C.因为如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。
D.因为“不满足于一个答案,不放弃探求”才会去寻求第二种答案,或是寻求解决问题的其他途径和新的方法,这是激发创造性思维,成为具有创造性的人的最基本因素。
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下面文中标有序号的句子,与这段文字的中心不一致的一项是

[     ]

要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人说“舍我其谁”,鲁迅说“直面人生”,现代人说“潇洒走一回”“痛快活一场”。②对生命没有信心、没有勇气的人,不热爱生活的人,是不可能享受生命之果的。③有多少创造,就有多少享受。④望高峰而却步,就看不到极顶风光;将出海而又收帆,就体会不到惊涛骇浪。
A.①句
B.②句
C.③句
D.④句
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下面语段的内容,偏离中心意思的一项是

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①“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈,就能弥补个人天赋的不足,到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重十五年,笔耕不辍,完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃,发音不准,每天坚持含着石子练习朗读,五十年如一日,终于成为全希腊最有名气的演说家。⑥由此可见,一个天资有缺陷的人,只要勤奋努力,做到“人一能之己百之,人十能之己千之”,就能成为对社会有用的人才。
A.①③
B.②④
C.③④
D.⑤⑥
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世博会有句著名的口号:一切始于世博会。历届世博会都是建筑的盛宴,是建筑师的大比武,对世界建筑的推进有划时代的意义。
请对以上文字加以赏析(可选一词,或一句,也可整体赏析)。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
 
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下列诗句不是描写洞庭湖风景的是

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A.登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时
B.气蒸云梦泽,波撼岳阳城
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
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