读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。(4分)书名:
题型:不详难度:来源:
读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。(4分) 书名: 作者: 印象最深的人物: 该人物形象给你的人生启示: |
答案
略 |
解析
试题分析:这是对多部名著的考查,考查不太浅显,也算是较为深入.但可选性较强,相对而言,减低了一些难度。只要是我们知道的名著,并对其中的人物有印象,且有人生启示,就可以写出来.如<西游记>,吴承恩,孙悟空,要敢于与恶势力做斗争. 点评:学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。 |
举一反三
分析下图,提取主要信息,并用一句话概括北京水资源的现状。(4分)
主要信息:① 现状:② |
4月23日是世界读书日,读书关乎个人生命的质量,关乎国家民族的兴衰。为大力倡导读书活动,班里决定举办一次“阅读伴我成长”的演讲活动,请你完成下面的任务。 请结合下面的材料,提取有关中国人阅读状况的信息。(4分) 【材料一】 联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查:
国 家
| 以色列
| 俄罗斯
| 美国
| 日本
| 法国
| 韩国
| 中国
| 年人均读书
| 64本
| 55本
| 50本
| 44本
| 20本
| 12本
| 0.7本
| 【材料二】 中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,有读书习惯的中国国民只有约5%,每年有超过一半的识字的成年人,一本书都没读过;中国家庭平均拥有5.6册图书,国民阅读率连年下降;2009年中国民众人均每天读书大概14.7分钟。 |
观察下面两个图表,写出观察结论。(4分) 表一:2006-2013年北京市空气质量达到和好于二级天数统计表 表二:2013年北京和其他城市空气质量达到和好于二级的天数占全年天数比率 城市北京上海天津昆明杭州广州南京成都西宁 百分比78%91%84%100%89%86%86%86%77% (数据选自2013《中国环境发展报告》) 结论:表一: 表二: |
一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况,倡导大家积极读书,某校学生会准备开展宣传活动,请你帮助完成以下任务。 分析下图,提取主要信息,并概括出我国国民阅读的现状。(4分)
【注】⑴ 综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。 ⑵ 数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。 主要信息:_____________________ 阅读现状:_____________________ |
这幅图画,放飞思绪,把你的想像写下来。(2分) 我的想像:
, 。 |
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