根据下面提供的情境回答问题。 有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻
题型:湖北省中考真题难度:来源:
根据下面提供的情境回答问题。 有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。” 如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。 |
答案
①:雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子! ②:请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己! |
举一反三
请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。 聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; , , 。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。 |
暑假即将来临, 校团委准备组织一次社会实践活动, 请你踊跃参与并完成以下工作。 (1 )【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题,请你联系生活实际,仿照示例,推荐活动主题并简述推荐理由。 示例: 主题:倡导文明出行 理由:我觉得市民在出行过程中,不遵守交通规则的现象比较普遍,我希望这次“倡导文明出行”的主题活动,能增强大家文明出行的意识。 主题: 理由: (2 )【活动我设计】请你根据自己选定的主题设计两项活动。 活动一: ;活动二: (3 )【成效我预估】请你预估此次暑假社会活动的成效。 |
参加“南京小导游”活动,你搜集了以下材料,做了几件事。 材料一:南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发,沿着“中山大道”行驶,直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片,领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型,还覆盖免费的4G网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合,充分彰显了南京的城市精神。 材料二:年初,南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站,引发了网友的热议。嘟嘟:南京话属于北方方言,跟普通话接近,而且腔调有点土,用南京话报站,没必要。小影:我觉得南京话不土,蛮好听的。但是用它报站,外地人听不懂,坐过了站怎么办? 材料三: |
南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表 |
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1. 你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一”,最适合作为开场白的一项是 |
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A.乘客们,大家好!这是一条特色观光线,全车已覆盖了4G网络,大家可以免费使用。 B.各位乘客,欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型,绿色环保。 C.各位乘客,欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情,感受南京城市精神。 D.这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线,各位乘客沿途可观赏民国建筑。 |
2.你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法,并阐明了理由。 ____________________________________ 3. 六月的一个周六中午,外地游客思齐来到南京,住在中山码头附近,计划第二天晚上离开。她想在这段时间里游览南京城,并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料,为她合理安排行程,并简要说明。 ____________________________________ |
口语交际。 临近中考,父母对你的学习越来越关注,对成绩也越来越在意。常常是三餐询问,早叮嘱,晚督促,还不时在你学习的时候进房巡查,让你不胜其烦,压力重重,却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去,该如何对父母说,才能既得体又能达到自己的目的。 我说:______________________________________________ |
阅读茂名市一网站的旅游宣传活动的投票情况,回答问题。 |
序号 | 旅游宣传口号 | 得票率 | 1 | 茂名山海美如画,冼太故里果飘香 | 16. 10% | 2 | 荔乡风情,山海茂名 | 14. 46% | 3 | 荔红妃子笑,山海绿茂名 | 13. 83% | 4 | 山海并茂,荔乡扬名 | 15. 49% | 5 | 冼太故里果飘香,诗画山海绿茂名 | 15. 74% | 6 | 滨海风情,动感茂名 | 24. 38% |
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