请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并写出相关故事情节和给同学的推荐理由。（5分）书名： （0.5分）作者：
题型：不详难度：来源：
请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并写出相关故事情节和给同学的推荐理由。（5分）
书名： （0.5分）
作者： （0.5分）
推荐英雄及相关情节： (2分)
推荐理由： (2分) |
答案
| 略 |
解析
| 本题考查学生制作读书卡片的能力。示例1：书名：《水浒传》 作者：施耐庵 主要人物：吴用 相关情节：智取生辰纲 推荐理由：一群豪杰人物,一个理想社会,一种反抗精神，一部英雄传奇，为我们塑造了一大批心目中的英雄。 |
举一反三
运用你课外阅读积累的知识，填空。（4分）
中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是（ ）写的《水浒传》。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，***富济贫的豪举，鲜明地表现了（ ）的主题。美国女作家赛珍珠将它译成英文时定名为（ ）。其结构很有特点，作者采取了（ ）的链式结构。第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第70回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。 |
下列文学常识的说法，错误的一项是（ ）（3分） | A．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品，诗中表现的是那种积极乐观的精神对我们的成长有很好的启示作用。 | | B．《从百草园到三味书屋》是我国现代文学家鲁迅的作品，该文选自散文诗集《朝花夕拾》，文章记叙了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。 | | C．《孙权劝学》是一部由宋代司马光主持编撰的编年体通史《资治通鉴》。 | | D．法国小说家都德的《最后一课》通过一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。 |
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下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（ ）（2分）| A．《藤野先生》作者鲁迅，出自散文集《朝花夕拾》。鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他的散文诗《雪》，选自他的诗歌集《野草》。 | | B．《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》，作者是奥地利著名作家茨威格。 | | C．《马说》选自《韩愈文集》，作者韩愈，唐朝著名文学家。“说”是古代一种抒情文体，作者在此文中抒发的就是怀才不遇的愤懑之情。 | | D．《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。 |
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以下有关文学常识的表述，错误的一项是(2分) ( )| A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。其作者是西汉著名的史学家司马光，这本书与司马迁编的《史记》合称“史学双璧”。 | | B．《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑．一生创作350多篇中短篇小说，6部长篇小说。是举世公认的短篇小说大师。代表作有《项链》、《羊脂球》。 | | C．《从百草园到三味书屋》的体裁是散文，选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。 | | D．《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是端木蕻良。 |
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下面对课文的理解有误的一项是 3分| A．《最后一课》这篇小说以普法战争为背景，以“我”的见闻感受为线索，表现了韩麦尔先生等法国人民在亡国时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。作者，都德，英国作家。 | | B．《草》这篇小说描述了长征过草地时，周副主席不顾个人安危，仔细辨草、嚼草，果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，从而塑造了老一辈无产阶级革命家的高大形象。 | | C．《我的母亲》一文中，“我”深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲可爱的性格和能***才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。 | | D．《始终眷念着祖国》这篇通讯记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，回到祖国的艰苦历程，表现了他眷念祖国的赤子之心。 |
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