阅读宋·杨万里的《新柳》一诗,回答问题。(6分)柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。【注】且莫:亦可作“切莫”,相当于“千万不要”。
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阅读宋·杨万里的《新柳》一诗,回答问题。(6分) 柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。 【注】且莫:亦可作“切莫”,相当于“千万不要”。只:只有,只留下。引:延伸。 小题1:诗中紧扣文题中“新”字的一句诗是: 。 小题2:请你说出诗中 “引”字的表达效果。(3分) 小题3:这首诗表达的思想感情是什么?(2分) |
答案
小题1:且莫深青只浅黄(1分) 小题2:“引”字用得妙,既说明了柳条之所以“百尺”长的原因,(1分)又赋予了柳条倒影以生命的活力,(1分)运用拟人手法,把新柳以至于把整个画面都写得有动感。(1分) 小题3:这首小诗流露着诗人爱惜新柳,热爱春天,热爱生活的深情。 |
解析
小题1: 试题分析:从诗题中可知“新”是写“柳”的,从诗中找到写柳之“新”即刚刚生长的形象的诗句。 小题2: 试题分析:从柳枝绵长的形象来理解“引”的动态描写,指出其拟人手法突出柳枝的生命活力。要用评价语“形象生动”。 小题3: 试题分析:古诗景语皆情语,从诗中景物的描写中即可理解诗人对柳对春天的喜爱之情。要回答写了什么景物,表达了什么情感。 |
举一反三
阅读下面的古诗回答问题(5分) 田 家 郑 獬 田家汩汩流水浑①,一树高花明远村 云意不知残照②好,却将微雨送黄昏 【注释】①浑:这里是满的意思②残照:夕阳 小题1:前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“ ”字尽现田园清朗的意境(2分) 小题2:云本无知,诗人却怨云“不知”这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(3分) |
昭君怨① 辛弃疾 人面不如花面。花到开时重见。独倚小阑干。许多山。 落叶西风时候。人共青山都瘦。说道梦阳台。几曾来。 【注释】①昭君怨,词牌名。此词写于词人所提出的抗金建议未被采纳,落职闲居之时。 词中加点字“瘦”用得好,请加以赏析。(3分) |
默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) 小题1:关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。 (《关雎》) 小题2:蒹葭凄凄, 。所谓伊人,在水之湄。 (《蒹葭》) 小题3: ,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首(其一)》) 小题4:月黑雁飞高,单于夜遁逃。( 《塞下曲》) 小题5:晓战随金鼓, 。(李白《塞下曲六首(其一)》) 小题6: ,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》) 小题7:剪不断,理还乱,是离愁。( 《相见欢.无言独上西楼》) 小题8: ,将军白发征夫泪。《渔家傲.塞下秋来风景异》 范仲淹 小题9:鸢飞戾天者,望峰息心; ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) 小题10: ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) |
燕山春暮 明·张羽 金水桥边蜀鸟啼,玉泉山下柳花飞。 江南江北三千里,愁绝春归客未归。 小题1:诗歌一、二句从哪几个角度描绘了暮春之景,有何作用?( 2分) 答:______________________________________________________ 小题2:近体诗最忌讳词语的重复使用,但本诗三、四句的两个“江”字和两个“归”字却用的恰到好处,为什么?(2分) 答:_______________________________________________________ |
冰壶洞 (明)胡应麟 一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。 飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。 小题1:“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用得很妙,说说你的理解。(2分) 小题2:诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?(2分) |
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