燕山春暮明·张羽金水桥边蜀鸟啼,玉泉山下柳花飞。江南江北三千里,愁绝春归客未归。 小题1:诗歌一、二句从哪几个角度描绘了暮春之景,有何作用?( 2分)答:___
题型:不详难度:来源:
燕山春暮 明·张羽 金水桥边蜀鸟啼,玉泉山下柳花飞。 江南江北三千里,愁绝春归客未归。 小题1:诗歌一、二句从哪几个角度描绘了暮春之景,有何作用?( 2分) 答:______________________________________________________ 小题2:近体诗最忌讳词语的重复使用,但本诗三、四句的两个“江”字和两个“归”字却用的恰到好处,为什么?(2分) 答:_______________________________________________________ |
答案
小题1:(2分)听觉,视觉。(1分)烘托了人物的悲伤之情,为下二句直接倾诉未能回归故乡的愁绪做了极好的铺垫。(1分) 小题2:(2分)二“江”二“归”用词回环往复,具有复沓的节奏之感,增添了诗句的回环美和节奏感(1分),更能突出其归乡之心有令人愁肠百结的叹惋情绪(或思归不得归的无奈惆怅)(1分)。 |
解析
小题1: 试题分析:“角度”指的是人的视觉、听觉、触觉等感知,根据诗中描写景物的内容理解即可。抓住“愁”“未归”即可理解诗人的情感。 小题2: 试题分析:点明回环往复的特点,体会语言的节奏美,理解其表现诗人愁肠百结的作用。 |
举一反三
冰壶洞 (明)胡应麟 一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。 飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。 小题1:“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用得很妙,说说你的理解。(2分) 小题2:诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?(2分) |
渡荆门送别 李 白 (4分) 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 小题1:诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘。 小题2:品味该诗尾联中“送”字的妙处。 |
塞上听吹笛 (唐) 高适 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落①?风吹一夜满关山。 【注】①梅花何处落:是将曲调《梅花落》拆用。 小题1:诗歌一、二两句描绘了一幅怎样的图景?(2分) 答: 小题2:诗的三、四两句在写法上有什么特点?表达诗人怎样的情感?(2分) 答: |
春 寒① 陈与义 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。 【注】①此诗写于1129年,当时南宋朝廷正风雨飘摇。时金兵连陷青州、徐州,进攻楚州,大有席卷江北之势。作者此时避乱岳州(今湖南岳阳)。 ②园公:作者借居岳州时的自号。 小题1:一、二句中的“风”“寒”有何含义?(2分) 小题2:请简要分析诗人在此诗中写海棠所表达的思想感情。(2分) |
华子岗 (4分) 裴迪 日落松风起,还家草露晞。 云光侵履迹,山翠拂人衣。 小题1:诗人是从感觉的那几个角度摹写景色的?请结合诗句具体分析(2分) 答: 小题2:这首诗以“还家”为线索,表现了诗人怎样的情感?(2分) 答: |
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