田园乐王维桃红复含宿雨, 柳绿更带朝烟。花落家童未扫, 莺啼山客犹眠。小题1:诗中“山客”的心境有怎样的特点?(2分)小题2:这首诗在写景方面有哪些特点?表达了
题型:不详难度:来源:
田园乐 王维 桃红复含宿雨, 柳绿更带朝烟。 花落家童未扫, 莺啼山客犹眠。 小题1:诗中“山客”的心境有怎样的特点?(2分) 小题2:这首诗在写景方面有哪些特点?表达了作者怎样的思想情感?(3分) |
答案
小题1:闲适恬静(悠闲宁静) 小题2:诗中有画,动静结合。表达了作者与大自然相亲相近的无穷乐趣。 |
解析
小题1:试题分析: 这首诗勾画了一幅美丽的田园风光图:桃红、宿雨、柳绿、朝烟、花落、莺啼等景物,和谐而富有诗意。诗歌题目中的“犹眠”一字最能表现诗人当时闲适恬静的内心感受。 点评:理解诗人的心境,关键在于抓住意象的特点,分析出意象营造的意境,根据意境来分析诗人的心境即可。 小题2:试题分析:花落莺啼虽有动静有声响,只衬托得“山客”的居处与心境越见宁静,所以其意境主在“静”字上。王维之“乐”也就在这里。人们说他的诗有禅味,并没有错。崇尚静寂的思想固有消极的一面,然而,王维诗难能可贵在它的静境与寂灭到底有不同。他能通过动静相成,写出静中的生趣,给人的感觉仍是清新明朗的,美的。 点评:意象是诗人借以表情达意的事物,可能是事物,也可能是景物。因此,事物(景物)的特征往往是人物情感的象征。做题时要注意抓住这些意象,结合诗歌的写作背景,综合揣摩人物的情感。 |
举一反三
【甲】使至塞上(唐·王维) 【乙】从军行(唐·王昌龄) 单车欲问边,属国过居延。 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 小题1:乙诗中一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?(2分) __________________________________________________________________________ 小题2:从内容上看,两首都是________诗,但表达的情感却不同。请联系背景与诗句具体分析。(4分) __________________________________________________________________________ |
古诗阅读 题奉晚 周敦颐 花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。 小题1:这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?(1分) 小题2:诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。(3分) |
阅读下面这首唐诗,回答问题。(6分) 池 鹤 白居易 高竹笼前无伴侣,乱鸡群里有风标①。低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事?怅望青田云水遥。 【注释】①风标,风度节操。 (1)诗中描写池鹤外形气质之美的句子是(1分) , 。 (2)请对“转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。”两句作简要赏析。(2分) (3)说说尾联“临风一唳思何事?怅望青田云水遥”二句所表达的思想感情。(3分) |
春居杂兴 [宋]王禹偁 两株桃杏映篱斜,妆点商州副使家。何事春风容不得?和莺吹折数枝花。 注:王禹偁因多次上书言事而得罪皇帝,宋太宗淳化二年,被贬官到商州,任团练副使。此诗系任所有感而作。 阅读上面的一首宋诗,回答问题。(4分) 小题1:请对首句中的“斜”字进行赏析。(2分) 答: 小题2:这首诗使用了哪种写作手法?表达了作者怎样的思想感情?(2分) 答: |
渡湘江 [唐]杜审言 迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜,不似湘江水北流。 [注]杜审言:杜甫的祖父,仕途失意,当时被贬去僻远的峰州,《渡湘江》写于此时。 阅读上面的一首诗,回答问题。(4分) (1)诗歌第二句的写法有什么特点?请作简要分析。(2分) 答:__________________________________________________________________ (2)诗歌三、四句以人的“南窜”和水的“北流”来表达诗人怎样的情感?(2分) 答:______________________________________________________________ |
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