默写(18分)小题1:了却君王天下事,          。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)小题2:试问卷帘人,              。(《如梦令》)小

默写(18分)小题1:了却君王天下事,          。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)小题2:试问卷帘人,              。(《如梦令》)小

题型:不详难度:来源:
默写(18分)
小题1:了却君王天下事,          。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)
小题2:试问卷帘人,              。(《如梦令》)
小题3:夕阳西下,                。(《天净沙·秋思》)
小题4:              ,人约黄昏后。(《生查子·元夕》)
小题5:                ,则忧其民。(《岳阳楼记》)
小题6:山水之乐,                。(《醉翁亭记》)
答案

小题1:泣涕零如雨      
小题2:草枯鹰眼疾       
小题3:尚思为国戍轮台
小题4:乱花渐欲迷人眼   
小题5:而两狼之并驱如故  
小题6:竭其庐之入
解析

试题分析:这道题属于直接性默写和理解性默写,(1)默写此句时要注意“泣涕”的写法;(2)默写此句时要注意“鹰”的写法;(3)默写此句时要注意“戍”的写法;(4)默写此句时要注意“欲”的写法;(5)默写此句时要注意“驱”的写法;(6)默写此句时要注意“竭”的写法。
点评:诗文默写是语文试卷上必不可少的一种题型,古诗文默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
举一反三
阅读下面的诗,完成小题(4分)
钱塘湖春行
唐  白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
小题1:钱塘湖即   ,因为苏轼的《饮湖上初晴后雨》,此湖还有个别称:    (2分)
小题2:下列理解不正确的一项是    (2分)
A.首联交代春行起点,描绘了从孤山寺远望所见的早春景致。
B.颔联“争”“啄”二字以禽鸟之乐表现春天的勃勃生机。
C.颈联写俯察所见花草及诗人的感受,给人以清新之感。
D.尾联“不足”二字最为直接地抒发了诗人喜悦的心情。

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默写(①~⑥每题1分,⑦~⑧每题2分,共10分)
小题1:问渠那得清如许,                    
小题2:            ,死而后已。
小题3:纸上得来终觉浅,                    
小题4:               ,一览众山小。
小题5:潭中鱼可百许头,                         
小题6:                                         ,盖竹柏影也。
小题7:白居易《钱塘湖春行》中通过动物来描写早春景物的诗句是:
                                                     
小题8:李贺《雁门太守行》中运用典故,表达对天子和将士称颂的诗句:
                                                     
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阅读下面诗歌,回答问题。 (6分)
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。
为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水,馀响入霜钟
不觉碧山暮,秋云暗几重。
注释:①绿绮:琴名。②霜钟:钟声。
小题1:诗中正面描写蜀僧弹琴的是哪两句?(2分)
小题2:“客心洗流水”一句有何妙处?请作赏析。(2分)
小题3:诗歌最后两句中的景物描写有何作用?(2分)
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古诗文默写 (6分)
小题1:___________________,烟波江上使人愁。
小题2:气蒸云梦泽,___________________ 。
小题3:山中风光,情趣无限。高山树立了远大的志向,“____________,一览众山小”;溪流滋润了蓬勃的生命,“阳春布德泽,_______________”。
小题4:公园花展,观赏牡丹花的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:                     ,                      。
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古诗文阅读—《清平乐·村居》 辛弃疾(4分)
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
小题1: 词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。(2分)
小题2: 这首词表达了词人怎样的感情?(2分)
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