根据提示补写名句或填写课文原句。(①—④每题1分,⑤—⑥每题2分,8分)小题1:东隅已逝,_________________。 小题2:____________
题型:不详难度:来源:
根据提示补写名句或填写课文原句。(①—④每题1分,⑤—⑥每题2分,8分) 小题1:东隅已逝,_________________。 小题2:______________________,一枝红杏出墙来。 小题3:海日生残夜,_______________。 小题4:门前流水尚能西,______________________。 小题5:然而当初她的芽儿,_______________________,________________________。 (冰心《成功的花》) 小题6:杜牧《赤壁》中以小见大、别出心裁地以两个美女的命运象征国家命运的诗句是:____________________________,_________________________。 |
答案
小题1:桑榆非晚 小题1:春色满园关不住 小题1:江春入旧年 小题1:休将白发唱黄鸡 小题1:浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 小题1:东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 |
解析
本题考查学生背诵默写的能力。默写时除了注意“榆=”等重点字,还要抓住“以两个美女的命运象征国家命运”这些理解性的语句等。 |
举一反三
阅读明·袁凯《客中夜坐》一诗,完成题目(6分) 落叶萧萧江水长,故园①归路更茫茫。一声新雁三更雨,何处行人不断肠。 【注】①故园:故乡,家乡。 小题1:诗人因看到“落叶萧萧江水长”之景而生哀思,更因听到________________________(填诗句)而添悲愁。(2分) 小题2:诗歌表达了诗人怎样的情感?(2分) 小题3:“雁”常是古人借以抒发情怀的对象之一,请你再写出含有“雁”的古诗句。(连续的两句,2分) |
根据提示补写名句或填写课文原句。 小题1:______________,绳不挠曲。 小题2:明月松间照,______________________。 小题3:关关雎鸠,______________。 小题4:便要还家,________________________。 小题5:范仲淹的《岳阳楼记》从时间角度表现洞庭湖景色变化多端的句子是: , 。 小题6:晏殊《浣溪沙》的“____________________,___________________”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。 |
阅读唐朝韩愈的《春雪》一诗,完成题目(6分) 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 【注】这首诗是作者在京都长安(今陕西西安)时写下的。 小题1:诗的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分) 小题2:诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 小题3:身处江南的清代诗人高鼎曾有诗句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,描写了春意盎然的早春之景。为什么长安和江南在相同季节中的同一月份却呈现出不同的气候特征?请运用气象物候专题所学知识解释这一现象。(2分) |
补写出下列名句的上句或下句(只选做三小题)(3分) 小题1: , 。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。(陶渊明《桃花源记》) 小题2:苔痕上阶绿,草色入帘青。 , 。(刘禹锡《陋室铭》) 小题3:青青园中葵,朝露待日晞。 , 。(汉乐府《长歌行》) 小题4: , 。相顾无相识,长歌怀采薇。(王绩《野望》) |
阅读下面这首古诗,完成两小题。(5分) 竹枝词九首(其九) 唐·刘禹锡 山上层层桃李花,云间烟火是人家。 银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畲①。 [注释]①烧畲:古时百姓放火烧荒,准备播种。 小题1:仔细体会第一句中的“层层”一词,分析它在写景状物上的妙处。(2分) 小题2:三四两句富有极强的表现力,请作简要赏析。(3分) |
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