阅读下面这首宋诗,完成小题。(5分)雨后池上刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。【注】刘攽(bān),庆历六年进士,曾助司马光修
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阅读下面这首宋诗,完成小题。(5分) 雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 【注】刘攽(bān),庆历六年进士,曾助司马光修((资治通鉴》。 小题1:诗的前两句运用了比喻修辞手法,有什么好处?(2分) 小题2:三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季 节的图画?(3分) |
答案
小题1:形象地写出了雨后后池水平静、明净(清澈)的状态(答山1点给1分)。 小题1:垂杨、荷叶,春季(答对1点给1分)。 |
解析
小题1:本题考查学生鉴赏诗句的能力。扣住景物的特点来鉴赏即可。 小题1:本题考查学生分析诗歌内容的能力。根据诗歌的内容的理解来分析即可。 |
举一反三
阅读下面的文字,完成小题。 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍 之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (选自刘禹锡《陋室铭》) 小题1:下列句子中,划线词语的解释不正确的一项是(3分)A.惟吾德馨惟:只 | B.谈笑有鸿儒儒:旧指读书人 | C.可以调素琴调:协调 | D.无丝竹之乱耳乱:使……乱,扰乱 | 小题2:选文中画线语句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 小题3:请概括选文的主旨(用原文的语句回答)。(3分) |
根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④每题1分,第⑤题4分) 小题1: ,勿以善小而不为。 小题2: ,后天下之乐而乐。 小题3:不是一番寒彻骨, 。 小题4:他不会因为虚度年华而悔恨, 。 小题5:走进唐诗宋词,处处可以感受到人间的深情厚谊:《白雪歌送武判官归京》中“ , ”的诗句,让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情;《水调歌头》(明月几时有)中“ , ”的词句,让我们感受到了之意。 |
阅读李白的《塞下曲》(其一)一诗,完成小题。(6分) 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰①。 【注】①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。 小题1:诗的一、二两联表现了边塞生活 的特点。(1分) 小题2:“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处是:(2分) 小题3:全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?(3分) |
根据提示默写古诗文名句。(10分) 走进古典诗词,你会发现美无处不在。美是什么?美是“沉舟侧畔千帆过,① ”的新陈更替;美是“人生自古谁无死,② ”的忘我牺牲;美是“但愿人长久,③ ”的美好祝愿;美是“不戚戚于贫贱④ ”的不慕名利;美是“ ⑤ ,松柏有本性”的 坚强不屈;美是“海内存知己, ⑥ ” 的豪迈气势;美是“⑦ ,坐看云起时”的悠闲自得;美是“⑧ ,欲上青天览明月”的飘逸豪放,美也是“⑨ , ”的自然景色。(连写两句有花的诗句) |
阅读下面这首古诗,回答问题(5分) 田园乐(其六) 王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 小题1:诗中写到春“眠”、“莺啼”、“花落”、“宿雨”,容易令人想起孟浩然的五绝《春晓》,“春眠不觉晓”一句的意境与本诗中的“ ”相契合,都表达了诗人 的心情。(2分) 小题2:诗中的描写绘形绘色,由景生情,诗中有画。请你将第一句或第二句所展现的画面用生动形象的语言描绘出来。(3分) |
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