(2010·陕西省，三(4)，4分)阅读下边的文字完成下题 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回? 白发老农如鹤立，麦场高处望云开。小题1:
题型：不详难度：来源：
(2010·陕西省，三(4)，4分)
阅读下边的文字完成下题
农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回?
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
小题1:.第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果?
小题2:.在《农家望晴》和《观 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点? |
答案
小题1:"如鹤立"比喻白发老农持久，执着的站立姿态，形象的表现了他希望天晴的迫切心情
小题1:对劳动人们的深切同情 |
解析
小题1:“如鹤”的比喻，与白发有关，“鹤立”的姿态给人一种持久、执着的感觉。这一形体姿态，能恰当表现出人物的内心，希望天晴的迫切。
小题2:这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片断，集中刻画一个老农望云的情节，通过这一“望”，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，如同白居易《观刈麦》所描写过的那种劳动情景，都表现了对劳动人们的深切同情。 |
举一反三
(2010·河南省，三，4分)
阅读下面一首诗，完成下题。
饮酒 (其五)
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
小题1:.请从炼字角度说说"采菊东篱下，悠然见南山"妙在何处。(2分)
小题2:. "此中有真意，欲辨已忘言"中的"真意"指的是仆么?(2分) |
(2010·湖北省襄樊市，三(1)，4分)
阅读古诗《己亥杂诗》，完成下题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
小题1:..这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。(2分)
小题2:..请你谈谈名句"落红不是无情物，化作春泥更护花"用形象的比喻表明了作者怎样的心志?(2分) |
(2010·四川省成都市， B(一)，4分)
诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成1~2题。
春 雪
韩 愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
小题1:.诗中"惊"字表现了作者什么样的心情?(1分)
小题2:.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分) |
(2010·湖北省恩施自治州)
古诗欣赏
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上)
小题1:.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
小题2:. 请简要分析尾联中细节描写的作用。 |
(2010·云南省玉溪市，10，4分)
阅读下面一首诗，完成①～②小题。
下第①后上永崇②高侍郎
唐·高蟾
天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。
芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。
【注释】①下第：指科举落榜。②永崇：唐时长安的坊名。
①诗中"碧桃"、"红杏"比喻 ，"芙蓉"比喻 。(2分)
②请分析末两句诗的含义。(2分) |
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