浅层次阅读理解(共35分)【诗歌天地】请你阅读下面的古诗,完成后面的15-16题。(共7分)钱塘湖春行唐 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,
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浅层次阅读理解(共35分) 【诗歌天地】请你阅读下面的古诗,完成后面的15-16题。(共7分) 钱塘湖春行 唐 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 小题1:颈联中“ ”“ ”写出了花的繁多,草的柔嫩,突出春的妩媚动人;“ ”“ ”描绘出春的发展变化,突出早春的勃勃生机。(4分) 小题2:诗的尾联中有一个词语直抒作者胸臆,请找出来并说说抒发了作者怎样的思想感情。(3分) |
答案
小题1:乱花 浅草 渐欲 才能(4分) 小题1:①(最)爱 ②直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情(3分) |
解析
小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握,注意诗中的关键词语。 小题2:此题考查与诗歌的主题有关,品味语言,从“最爱湖东行不足”一句中可以得出作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 |
举一反三
(浙江省衢州2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分) (一)(4分) 十五夜望月 (唐)王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 小题1:、本诗前两句写景,不带一个"月"字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。(2分) 小题2:、本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分) |
(湖南省娄底市2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 小题1:."何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。"这两句诗是由当前 所激发出来的对未来的憧憬。 小题2:.这首诗借"巴山夜雨"之景抒发了作者怎样的思想感情? |
(江苏省宿迁市2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分) 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分) ▲ ▲ (2) "闲看儿童捉柳花"中的"闲"字用得极妙,请作简要赏析。(3分) ▲ ▲ |
(德州市二0一一) (一) 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官因老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 小题1:.分析颔联中"垂""涌"二字的好处。(3分) 小题2:.诗的尾联在写法上有什么特色?(2分) 小题3:.这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分) |
(湖北省恩施自治州2011) 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝洲。 ⑴这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里? ⑵第二句诗用"入"、"流"两个动词写出了峨眉山月怎样的一种"动"中之景? |
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