阅读下面一首唐诗,完成9-10题从军行杨炯 烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。 9.请简要概括这首
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阅读下面一首唐诗,完成9-10题 |
从军行 杨炯 |
烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。 9.请简要概括这首诗的主要内容。 10.“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。 |
答案
9. 诗中写了一位书生从军边塞,抵御外患的过程(意思相近即可) 10. 视觉、听觉或色彩、声音 |
举一反三
阅读下面古诗文 |
减字木兰花 琴 [宋] 苏轼 |
神闲意定,万籁收声天地静。玉指冰弦,未动宫商①意已传。 悲风流水,写出寥寥千古意。归去无眠,一夜余音在耳边。 [注释]①宫商:这里指曲调。 阅读这首词,根据要求完成赏析。 词的上片,“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态,一个“⑴ ”字渲染了当时的气氛;“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦,“⑵ ”,令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。 词的下片,前两句写⑶ ;末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳,侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。 要求:⑴用词中的字填空;⑵用词中句子填空;⑶用具体形象的语言表述。 |
古诗词赏析(从甲、乙两首中任选一首作答) |
(甲)泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 |
10.诗中用一个“ ”字写出迷蒙冷清的特点,以“ ”三字引出下文“商女”的出场。 11.对这首诗的赏析不恰当的一项是: A.首句写景,二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末,为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作铺垫。 B.诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色,寄寓诗人的忧愁和伤感。 C.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁,语言清新洗炼,化用典故,是唐诗绝句中的优秀诗篇。 D.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音,诗人既批判了她的幼稚无知,又抒发了自己忧时伤世之感慨。 |
(乙)己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。 |
10.本诗开头两句,以“ ”修饰离愁,以“ ”衬托离愁,这种表现手法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 11.对这首诗赏析不恰当的一项是: A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。 C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为情感的转析,使整首诗从离愁中解脱出来。 D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 |
阅读《画堂春》(北宋·秦观),完成下列各题。(8分) 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭阑手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 【注】宋神宗元丰五年(1082年),秦观应礼部试,落第罢归,赋《画堂春》。 小题1:这是一幅春归图。试用自己的语言描绘词的上片“落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏”句中的景象。(2分) 小题2:请说说“杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归”中包含的物候现象并简要说“杜鹃”这一物象在诗词中的象征意义。(4分) 小题3:体会“恨”字所包含的情感。(2分) |
用课文原句填空。(任选5题作答)(10分) (1)问君何能尔, 。 (陶潜《饮酒》) (2)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》) (3) ,大庇天下寒士俱欢颜。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4) ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) (5)“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详,用《出师表》中的话来说,就是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,_______________________。” (6)古往今来,人们多以《爱莲说》中的名句“ ”提醒自己洁身自好,以不断提高个人修养。 (7)社会、时代都在飞速地进步,不会等待任何颓废者和落伍者,正像古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“ , 。” |
默写。 小题1:子日:“学而不思则罔,_____________。” 小题2:八百里分麾下炙,__________,沙场秋点兵。 小题3:__________,无案牍之劳形。 小题4:沉舟侧畔千帆过,__________。 小题5: __________,__________。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 小题6:月下独酌,是一件苦闷的事情,但李白却能“__________,__________”,找到属于自己的浪漫。 小题7:有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化为形象的诗句,那便是李商隐《无题》中的“__________,__________”。 小题8:古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章,激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子:__________,__________。 |
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