古诗文阅读过湖俞桂舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。 1．诗中有画。 发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘
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| 古诗文阅读 |
过湖
俞桂
舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。 |
1．诗中有画。
发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，_________________________。
2．景中有情。
古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情？
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答案
1、远处群山若隐若现，像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。
2、愉悦、快乐。（大意写出即可） |
举一反三
| 阅读下面诗歌，完成文后题目。 |
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。 |
“会当凌绝顶，一览众山小”是流传千古的名句，极富人生哲理，试分析其含义。
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| 古诗词鉴赏。 |
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 |
(1)“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人____________________的思想感情。
(2)对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是：_______________________________________________________。 |
| 阅读下面的古诗文，完成问题。 |
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 |
（1）诗的前四句都统领在一个“________”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由______________到______________。
（2）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含意。
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| 阅读 |
【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 |
【乙】送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 |
1．甲诗与乙诗中都提到了“故人”，甲诗中的“故人”指________，乙诗中的“故人”指_________；“绿树村边合，青山郭外斜”这两句诗也是_____________中的“故人”写的。
2．甲诗与乙诗表现的送别季节都是_______________，甲诗能反映出这一时令特点的诗句是“__________________”，乙诗能体现这一时令特征的诗句是“_______________”。
3．甲诗一开头就点明了友人惜别的地点是__________，“西辞”说明朋友要去的广陵在___________；乙诗一开头也点明了与友人惜别的地点是___________，从这首诗的最后一句看，友人要去的地方在____________。
4．甲诗与乙诗都描摹了送别的景色，但两诗有所不同：甲诗是先_________后________，乙诗则先_________后_________，情中言事。
5．甲诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外，还烘托了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境气氛，从中可触摸到诗人内心的_____________________之情。乙诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物，从春寒料峭、凄清冷落的氛围中，烘托了诗人送别友人时的______________________心情。
6．甲诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“__________________，_______________”，乙诗中表达诗人对友人别后生活牵挂与关怀的诗句是“_____________________________”。
7．甲诗与乙诗都有言外之意。甲诗第一句的言外之意是_____________________________；乙诗第二句的言外之意是_____________________________。 |
| 阅读。 |
渡荆门送别
李白 |
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。 |
1．品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。
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2．诗歌第四联抒发了诗人怎样的情感？
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3．概括这首诗的主要内容。
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