阅读下面的诗歌,回答问题。旅夜书怀杜甫细草微风案,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。[注:公元765年,杜甫迫
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阅读下面的诗歌,回答问题。 |
旅夜书怀 杜甫 细草微风案,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似?天地一沙鸥。 |
[注:公元765年,杜甫迫于无奈辞官离开草堂,乘舟东下,途中写下了这首诗。] 1、这首诗的前两联描写了,其中描写近景的一联是 2、这首诗抒发了诗人怎样的情怀? |
答案
1、细草微风案,危樯独夜舟。 2、此诗写于作者漂泊途中。通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写,抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情。 |
举一反三
诗歌鉴赏 |
约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 |
1.诗题为《约客》,但诗人为什么先写门外雨声、池塘的蛙鸣呢? ______________________________________ 2.“闲敲棋子落灯花”中的“闲敲”二字用得十分传神,请作简要赏析。 ______________________________________ |
阅读下面两首古诗词,完成问题。 |
秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 |
1、下列理解和分析不恰当的一项是( ) A 、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B 、《天净沙秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。 C 、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。 D 、在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。 2、同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同? _____________________________________ |
阅读《关雎》,回答1—4题。 |
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。 参差荇菜,( ① )。 窈窕淑女,(②)。 参差荇菜,( ③ )。 窈窕淑女,(④)。 |
1、请解释下列加粗的字。 A、君子好逑:______________ B、参差荇菜:______________ C、寤寐求之:______________ D、左右芼之:______________ 2、选择下列诗句放到文中①②③④处,保持 诗文的完整,正确的顺序是①__________②_________③__________④_____________ A、钟鼓乐之 B、左右采之 C、左右芼之 D、琴瑟友之 3、请从诗中找出三个成语。 A、_______________________ B、_______________________ C、_______________________ 4、下列说法有误的一项是( ) A、《关雎》选自《诗经·秦风》,是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。 B、“兴”是本诗的主要表现手法。 C、本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。 D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词,使得诗歌音韵和谐。 |
浣溪沙 苏轼 |
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。 |
1.下面是对这首词的分析,不正确的一项是( ) A、 上阕写景,描绘了三幅画面,表现了环境的清幽。 B、“萧萧暮雨子规啼”一句,写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,以声衬静,更显静谧。 C、下阕抒情,为了表现时光易逝、青春难留的思想,作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。 D、全词语言浅显,音韵和谐,情、景、理交融。 2.词的下阕抒写了作者__________的看法,表现作者____________的生活态度。 |
阅读《诗经》中的《关雎》和《蒹葭》,回答下面的问题。 1、诵读这两首诗,简要说说它们各自所要表达的主题是什么? __________________________________________________________________ 2、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等,请思考:《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用? __________________________________________________________________ 3、在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写,请思考:这些景物描写在诗中起到了什么作用? __________________________________________________________________ |
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