阅读下面一首诗,回答问题。书湖阴先生①壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。【注释】①湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻

阅读下面一首诗,回答问题。书湖阴先生①壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。【注释】①湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻

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阅读下面一首诗,回答问题。书湖阴先生
王安石
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
【注释】①湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼:推开门。
①这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
答:__________________________________________________
②请你展开合理想像,用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。
答:__________________________________________________
答案
①表达了诗人闲居时恬淡的心境和对田园山水风光的喜爱之情。
②示例:推开门,两座郁郁青青的山峦殷勤而急切地扑人眼帘,满眼翠绿,令人心旷神怡。(将“两山排闼”理解成“两山像推开门一样”亦可)
举一反三
阅读下面古诗,回答问题。春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)尾联刻画了诗人怎样的形象?
___________________________________________________________
(2)结合全诗,说说《春望》中的“望”字包含哪些含义。
___________________________________________________________
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阅读下面两首诗,完成问题。【甲】送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【乙】丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
注解:①参军,官名。②丹阳郭里,地名,今属江苏,是诗人送别朋友的地方。
1.这两首送别诗的感情基调有什么不同?
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2.【乙】诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的?
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对下面这首诗理解和赏析有错误的一项是[     ]
题平阳郡汾桥边柳树
岑参
此地曾居住,今来宛似归。
可怜汾上柳,相见也依依。
A.第一、二句表达了诗人旧地重返的欣喜之情。
B.第三句“可怜”一词写出了柳树的娇娜可爱。
C.第四句运用拟人手法,形象生动地写出了诗人依恋不舍的情怀。
D.全诗通过虚写柳树,创造了生动美好的艺术形象。
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古诗鉴赏。春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________________
(2)请你对划线两句诗作简要的评析。
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阅读下面两首古诗词,完成问题。秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1、下列理解和分析不恰当的一项是(   )、
A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B、《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D、在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。
2、同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?
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