古诗阅读。早梅张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。 1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重

古诗阅读。早梅张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。 1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重

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古诗阅读。早梅
张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?
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2、本诗主要表现了梅花怎样的品质?
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答案
1、开放之“早”;不知近水花先发,疑是经冬雪未消。
2、表现其凌寒独开的精神品质。(意对即可)
举一反三
鱼化石
动作多么活泼,/精力多么旺盛,/在浪花里跳跃,/在大海里浮沉;
不幸遇到火山爆发,/也可能是地震,/你失去了自由,/被埋进灰尘;
过了多少亿年,/地质勘察队员/在岩层里发现了你,/依然栩栩如生。
但你是沉默的,/连叹息也没有,/鳞和鳍都完整,/却不能动弹;
你绝对的静止,/对外界毫无反应,/看不见天和水,/听不见任何声音。
凝视着一片化石,/傻瓜也得到教训:/离开了运动,/就没有生命。
活着就要斗争,/在斗争中前进,/当死亡没有来临,/把能量发挥干净。 1.第一小节诗中,诗人艾青用了哪些动词来刻画“鱼化石”的前身——鱼的形态?
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2.诗中举了两个“鱼化石”形成的原因,请找出来。
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3.最后一节诗表达了诗人什么样的精神?
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朗读下边这首诗歌该用的感情是[     ]
南国烽烟正十年,此头须向国门悬。
后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。
A.慷慨 悲壮
B.自豪 喜悦
C.悲凉 忧伤
D.愤慨 遗憾
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与“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中描写的植物一致的是[     ]
A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
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下列各项中属于描写春天景色的诗句是[     ]
A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
C.树木丛生,百草丰茂。
D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
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对下列两句诗分析不正确的一项是[     ]
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
A.诗句以梨花喻雪,新颖奇特。
B.这两句诗写出了春风吹拂,梨花盛开的美景。
C.“千树万树梨花开”让人在冰天雪地里如同置身于大好春光之中。
D.一个“忽”字,既写出了塞外气候的变幻奇特,又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。
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