白 梅王 冕冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。[注]王冕:元代诸暨人。幼年家贫,牧牛自学。后屡试进士不第,即焚所为文。晚年归隐九
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白 梅 王 冕 冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 |
[注]王冕:元代诸暨人。幼年家贫,牧牛自学。后屡试进士不第,即焚所为文。晚年归隐九里山。 1.这首小诗中作者塑造的主要形象是什么?突出了它哪些主要特征? 2.作者在写作上主要运用了什么手法?表达了怎样的思想感情? |
答案
1.梅花。耐寒、清高、报春。 2.对比(对照) 或托物言志。(衬托,夸张也可) 表达了作者坚持自己的理想和操守,不与世俗同流合污,愿留清气满人间的高尚品格。 |
举一反三
渔家傲 范仲淹 |
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 1.下面是这首词的一段分析,请将其补写完整。 秋至塞下,衡阳雁去,边声四起,孤城紧闭,一切都给人 的感受。可将士们并未退却,“处江湖之远则忧其君”。因为“燕然未勒”,所以纵然思家心切,也要 。 2.选出对《渔家傲·秋思》的赏析不正确的一项 |
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A.这首词是作者边地生活经历的概括,反映了边塞生活的艰苦,表达了他思亲报国的心绪。 B.词的上阕写景由“异”字统领,以白描手法勾勒出一幅塞外边关图。 C.词的下阙采用直抒胸臆和借景抒情相结合的手法来表情达意,其情感主要是通过中心句“人不寐,将军白发征夫泪”体现出来。 D.结尾句中的“不寐”一词, 将“羌管悠悠”“霜满地”紧密地联系在一起,使内情外景达到了水乳交融的艺术境界。 |
望 岳 杜 甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 |
1、下列各项中理解不正确的一项是 |
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A、“岱宗夫如何”一句运用拟人手法,把泰山比作顶天立地的大丈夫。 B、“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思,一个钟字将大自然写的十分有情。 C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色,以距离之远来烘托泰山之高,别出心裁的写出了自己的体验。 D、“会当凌绝顶”中,会当是唐人的口语,意思是“一定要”,从中可以看出诗人不怕困难,勇于攀登绝顶的雄心和气概。 2、最后一句表现了怎样的人生哲理? ________________________________________________________________________________________ |
过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 |
1、颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么? “风飘絮”比喻 “雨打萍”比喻 2、选出分析不当的一项 |
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A、首联写了个人和国家的两件事:一是在他21岁时,明经入仕,因科举而走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。 B、颔联以比喻的方式写国势和身世,生动形象,而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛。 C、颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两地名,写出了形势的险恶和境况的危苦,抒发陷入绝境的绝望心情。 D、全诗概括了作者一生中的重大事件,熔叙事和抒情言志为一炉,慷慨悲凉,感人至深。 |
卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 |
1、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花 的处境,下阕写梅花 的品质。 2、这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,如同周敦颐的《爱莲说》一样,那么,作者的言外之意是什么呢?请回答。 |
江城子·密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 |
1.本词上阕描写了 的宏大壮观的场面;下阕抒写了作者 的雄心壮志。 2.“持节云中,何日遣冯唐?”一句蕴含了什么意思? ________________________________________________________________________________________ |
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