指出下面各句中加粗的字词的用法并解释。(1)从小丘西行百二十步____________________________ (2)下见小潭_____________
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指出下面各句中加粗的字词的用法并解释。 (1)从小丘西行百二十步____________________________ (2)下见小潭____________________________ (3)皆若空游无所依____________________________ (4)斗折蛇行____________________________ (5)其岸势犬牙差互____________________________ |
答案
(1)方位名词作状语,向西 (2)名词作状语,在下面 (3)名词作状语,在空中 (4)名词作状语,像北斗、像蛇 (5)名词作状语,像犬牙 |
举一反三
阅读课文《小石潭记》第2~4段,回答问题。 1.解释加粗的字。 (1)潭中鱼可百许头______________ (2)不可久居______________ 2.翻译。 佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 译:________________________________________ 3.第二、三段都运用了动静结合的手法描写景物,请分析一下。 答:__________________________________________ 4.第一段中写鱼“皆若空游无所依”运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果? 答:__________________________________________ 5.这三段文字按什么顺序来写小石潭的?抓住了小石潭的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么? 答:__________________________________________ |
解释加粗的字词。 (1)滕子京谪守巴陵郡___________ (2)此则岳阳楼之大观也___________ (3)前人之述备矣___________ (4)薄暮冥冥___________ (5)去国怀乡___________ (6)至若春和景明___________ |
阅读选段回答问题。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 1.解释加粗的词语。 (1)或异二者之为_______________ (2)不以物喜_______________ (3)微斯人,吾谁与归_______________ 2.翻译。 (1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 译:____________________________ (2)微斯人,吾谁与归? 译:____________________________ 3.指出本段所运用的修辞手法。 答:____________________________________________ 4.结合本段内容,概括“古仁人”的形象特点。 答:____________________________________________ 5.“噫!微斯人,吾谁与归?”运用了什么表达方式?有什么作用? 答:____________________________________________ |
解释加粗的字词。 (1)望之蔚然而深秀者____________ (2)有亭翼然临于泉于者____________ (3)醉翁之意不在酒____________ (4)得之心而寓之酒也____________ (5)云归而岩穴暝____________ (6)野芳发而幽香____________ (7)佳木秀而繁阴____________ |
解释加粗的字词。 (1)冻风时作___________ (2)局促一室之内___________ (3)波色乍明___________ (4)柔梢披风___________ |
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